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프로그램 진행 과정마다 다문화 참여 대상자들이 적극적으로 참여할 수 있는 민주적 분위기를 조성하고자 한다.
3) 신청기관의 강점
(1) 다양한 인적 자원 보유
본 프로그램 수행에 직접적으로 참여, 감독하는 실천가들은 대부분 해당 사업 분
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프로그램 수행에 큰 도움이 될 것이라고 자신한다.
(2) 충분한 교육, 회의 공간 시설 마련
본 프로그램은 다문화 가족 구성원들에 대한 전반적인 접근을 시도하는 역량강화 및 적응 지원 프로그램으로 지역사회와 충분한 접점을 가지고 그간
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프로그램은 우리 복지관의 모체가 되는 대구남산교회내의 외국인근로자선교회에서 자조집단모임과 종교활동으로 1995년부터 관심을 가지고 사업을 수행해 오고 있다.
제일종합사회복지관에서 외국인 노동자와 지역사회를 위해 함누리외국
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프로그램 수행에 원활하게 참여할 수 있으며 본 지역 00단지 통우회, 행복지킴이, 부녀회의 경우 주민들과 밀접한 관계를 맺고 있기 때문에 의식주 공동체에 관심 있는 주민 발굴에 도움이 될 수 있다.
(2) 정기적인 모임활동이 가능한 공간 확
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프로그램 수행에 참여할 수 있다.
(2) 장소 및 기자재 구비
본 기관은 00구 소재 전문 아동복지 기관으로 넓은 실내 강당과 회의실, 강의실이 구비되어 있으며 음향/시각 기자재 또한 충실히 마련되어 있다. 그리고 해당 프로그램을 실행하기
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수행하는 전문성을 인정받을 수 있는 프로그램에 대해 살펴보았다. 학교폭력을 예방하기 위해서는 단순한 캠페인이나 처벌 등으로는 한계가 있다. 따라서 위와 같은 전문성을 갖춘 학교사회복지사의 프로그램을 통한 개입이 반드시 실천되
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프로그램으로 ‘남들 앞에서 말하기, 자기표현하기, 남을 이해하는 대화해보기’등과 같은 아동발달과제에 부응하는 프로그램을 수행한다면 사회성 발달과 더불어 긍정적인 훈련이 될 것이다. 최신의 아동교육의 연구 성과와 이론을 기반으
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프로그램
수행방법
시행
시기
수행
인력
참여
인원
시행횟수
시간
프로그램 소개 및 진단을 한다.
O.T 및 자가테스트
장소 : 집단 활동실
운형형태 : 추후 프로그램에 사전 정보제공 및 진단 검사
내용 : 첫 만남, 첫인사, 향후 프로그램 소개, 진
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프로그램 출석율
-프로그램 참가 적극성
-프로그램 수행 중 의사소통 횟수
복지관 자체조사, 강사 일지
사전사후설문조사
분기별
저소득층 가정 아동의 건전한 정서가 함양되고 인문학적 소양이 깊어진다.
-과제 수행률
복지관 자체조사
사전
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수행능력 부족
③자녀양육부담
문제/이슈
한부모의 역량 부족
영향요인들
①정신적 위축
②자녀양육 지식습득 기회 부족
③양육방식의논상대 부재
전략틀
한부모 역량강화 프로그램
(자아존중감향상, 자녀양육기술 습득, 자조집단 모임 )
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