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교육(MIE)
1. 영상 수집하기 및 영상 선택하기
2. 디지털 영상으로 변환하기
3. 영상 활용 교수(MIE)-학습 모형 개발
4. 도덕 영상활용 교육(MIE) CD 자료 제작
5. 실제 수업에 투입하여 효과 검증
6. “영상 평가”의 연구, 적용
Ⅵ. 인터넷
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교육은 학교에서의 체계적인 계획과 산학 연계 체제로 각고의 노력이 필요하다.
나. 급변하는 사회와 직업 세계에 적극적으로 대처할 수 있는 전문적인 기능·기술 습득을 할 수 있도록 산업체에서도 현장실습생들의 향 후 진로에 대해 비전
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3. 삼차원 리더십 유형
4. Hersey 와 Blanchard의 상황적 리더십 유형
제 6절 새로운 리더십론
1. 리더십 대용 상황모형
2. 변혁적 리더십 이론(Bass)
3. 카리스마적 리더십 이론(House&Howell)
4. 슈퍼리더십 이론
5. 기타 새롭고 다양한 리더십론
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인턴사원제 1. 이론적 배경
2. 전환교육의 개념
3. 전환교육의 필요성
4. 전환교육 과정
5. 전환교육 모형
6. 우리나라 전환교육 운영 현황
7.한국 전환교육의 문제점
8. 전환교육 실천 방안
9. 한국의 전환교육 발전방안
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모형적용에 따른 결론을 제시하시오.
3. 흡연자를 한 명 선정하여 변화단계이론을 활용한 금연전략을 작성하시오.(34%)
1) 대상자의 인구사회적 특성과 변화단계 특성을 기술하시오.
2) 적합한 변화과정을 적용한 후, 보건교육전략을 작성
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교육평가(국어교육평가)
1. 국어과 평가의 배경
2. 국어과 평가의 문제점과 해결 방향
Ⅱ. 영어과교육평가(영어교육평가)
1. 평가의 현장 적용을 위한 절차
1) 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가계획서’를 작성한다
2) 가르치고자 하는 성
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1. 피들러의 상황 리더쉽 이론
2. House의 행로-목적 이론
3. 삼차원 리더십 유형
제 6절 새로운 리더십론
1. 리더십 대용 상황모형
2. 변혁적 리더십 이론
3. 카리스마적 리더십 이론
4. 슈퍼리더십 이론
5. 기타 새롭고 다양한 리더십론
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문제점과 발전방향’, 권순복, 한국지방자치학회, 2002 Ⅰ. 주민자치센터의 개요
1. 정의
2. 추진배경
3. 추진과정
4. 현황
5. 기능
6. 운형체제 모형
Ⅱ. 주민자치센터에 대한 논의
1. 관료제적 성격
2. 민주주의적 성격
Ⅲ
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교육 내용을 선정하고 열린 교육에 적합한 교수-학습 방법을 적용하여 교과를 통합적으로 운영하기에 적합한 수업모형을 개발하여 제시할 수 있어야 한다. 교과의 통합적 운영을 모든 교과 모든 학령으로 확대 적용하기 위해서는 먼저 각 교
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개발대학원
김동주/1996, 우리나라 보호작업자의 문제점과 개선방향, 장애인고용
강경선/1989, 장애인문제에 관한 사회구조적 고찰, 법무자료 제122집
교육부/1995, 일본의 장애인복지행정, 장애인고용, 한국장애인고용촉진공단
박옥희·권중돈/19
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