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프로그램 설치
(3) 네티켓 지도 ; E-mail 사용과 채팅 시의 바른 언어 사용, 게시판 사용상의 예절
(4) 인터넷 중독 방지 ; 사용시간의 절제 지도, 개별상담,
인터넷중독 치료센터(http://netmentalhealth.fromdoctor.com/) 이용
라. ICT 교육 연수를 지속적으
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콘텐츠, 양질의 콘텐츠를 개발하는 데 큰 도움이 될 것이다. 더불어 누구나 인터넷 방송에 쉽게 접할 수 있는 보편적 방송이 될 것이라 생각된다.
[그림 3] 인터넷 방송의 전개 방향
Ⅵ. 결 론
아직까지 인터넷 방송은 해결해야 할 숙제가 산처
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프로그램 필요
c. 정보화 교육의 민간 참여 확대
d. 저학력 집단을 위한 기기 보급
e. 농어촌 지역의 초고속 인터넷 서비스 확대
f. 정보 통신 서비스를 이용을 통한 인터넷 이용 확대
(5) 선진국의 정보격차 해소를 위한
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보호하여 결국에는 이러한 창작물을 대중이 즐길 수 있게 하는데 목적이 있다. 대중을 외면한 저작물이란 있을 수 없고, 권리자들은 자신들의 권리를 남용하여 대중에게 외면당하는 일은 없어야 하겠다.
Ⅷ. 결론 및 제언
저작권은 기술발전
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콘텐츠가 필요하다. 본인이 인상 깊게 본 해외 사례들처럼, 장애인 캐릭터를 다양한 장르와 상황에서 활용하여 시청자들이 그들을 특별하지 않은 평범한 사람으로 인식하도록 해야 한다. 또한 인터넷과 소셜미디어에서 장애인 당사자들이 직
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보호하며, 자신의 정보도 잘 관리한다.
5. 우리는 불법 프로그램을 사용하지 않는다.
6. 우리는 사이버 공간이 여러 사람들이 함께 하는 곳임을 알고 남을 배려한다.
7. 우리는 다른 사람을 불쾌하게 하거나 해가 되는 일을 하지 않는다.
8. 우리
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콘텐츠 등을 효율적으로 가상배치 실험 설치할 수 있고 운영관리비를 절감할 수 있다. * e-비즈니스 기술
Ⅰ. e-비즈니스 통합기술
1. 기업 포탈
2. EAI
3. 기업간 업무통합
4. eAI
Ⅱ. e-비즈니스 응용기술
1. 지식관리시스템
2. 전사
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디지털 사생활 시대에 성장하게 될 사업 분야에도 주시할 필요가 있다. 대표적으로 컴퓨터 백신과 동일한 보안 프로그램을 예로 들 수 있다. 와이파이를 사용할 수 있는 스마트폰이 확대되면서, 스마트폰용 보안 프로그램의 가치는 점점 더
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콘텐츠를 구축하고 있다. 이러한 시스템을 도서관이 아닌 일만 교과교사에게도 적용해, 다양한 콘텐츠를 통해 학생들을 교수할 수 있도록 하는 방법은 어떨까 생각되어진다.
또한, 다른 국제의 교과서 제도에서는 교사에서 지역사회로, 지역
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이용한 기본기능
확장필드를 이용한 다양한 기능
(암호 및 인증기능, QOS 관련 기능 등)
<http://www.superuser.biz/ “앤시스의 정보보호 궁금하십니까?” 블로그> 1.인터넷의 역사
2.우리나라의 인터넷 사용자 현황
3.ip4와 ip6의 차이점
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