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교육을 말하는 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
전세경, <가족생활교육> 양서원, 2013
황남희, <노년기 평생교육 현황과 정책과제> 한국보건사회연구원, 2014
정현숙, <가족생활교육> 신정, 2016 I. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육 개념
2. 국
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참고문헌
조성우 , 『사회복지 프로그램 개발과 평가』 , 학지사
신복기 외, 『사회복지행정론』 , 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지 프로그램 기획의 과정
2. 내가 구성하는 기획의 과정 중 일부
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로그램을 기획하면서 무엇을 말해야 하고 무엇을 널리 알려야 하는지 고민해야 합니다. 그래도 가장 좋은 것은 프로그램을 위한 프로그램이 아니라 프로그램을 만들 때 어떤 모습일지 상상하는 것입니다. 다양한 사회복지사업과 프로그램
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데이터베이스 교안, 고혁진, 메가존아이티평생교육원, 2021
데이터베이스 개론, 김연희, 한빛아카데미, 2013 I. 서론
II. 본론
1. 데이터 모델링 절차
2. 개념적 설계 단계의 이해
3. 개념적 설계의 산출물인 ERD 작성
III. 결론
참고자료
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존재로 간주하고 있으며 아이들 개인에게 적합한 바람직한 양육행동을 권장하고 아이들의 본질에 대한 이해로부터 시작하게 되는 부모교육, 계속적인 교육과 학습이 필요하다고 생각합니다. 미래 사회에 적응할 수 있는 자녀로 키우기 위한
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교육의 이해, 공동체
김용신(2011), 글로벌 다문화교육의 이해, 이담 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화교육은 왜 필요한가? 교재와 다음 서적을 참고하여 자신의 견해를 논하시오.
1) 다문화교육의 개념
2) 다문화교육의 중요성
3) 다문화교육
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교육 중간과제 2023년 1학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대하여 각각 기술하시오.
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증진 개념
2. 우리나라‘건강증진종합계획 2030 (HP 2030)’의 주요
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프로그램과 교육을 실시하여 직접적인 도움이 될 수 있도록 하여야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이혜란(2021), 요양병원 간호사의 장루간호 실무교육프로그램의 개발 및 적용 효과, 공주대학교 대학원.
2. 남선영(2020), 장루 보유 대장암 환자와 돌봄
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프로그램이 상당히 미흡한 실정이다. 이를 개선하기 위한 프로그램을 활성화하는 일반적인 방안을 정리하면 다음과 같다. ①여가에 대한 교육·홍보 등을 통해 여가에 대한 인식을 새롭게 할 수 있는 여가에 대한 사회화 및 노인여가문화를
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교육 건강증진 이론, 계축문화사.
5. 김영임ㆍ정혜선ㆍ박영임(2007), 건강증진이론과 적용, 한국방송통신대학교 출판원.
6. 보건복지부, 제5차 국민건강증진종합계획. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진
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