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프로그램의 실태
3. 수용자의 실태
4. 캔사스주의 교정행정 사례
Ⅲ. 외국의 교정현황
1. 네덜란드의 교정실태
2. 호주 퀸즈랜드 주의 교정실태
3. 일본의 교정실태
Ⅳ. 우리나라의 교정현황
1. 교정시설 수용절차
2. 접견제도
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교육청이 주체가 되어 평가전문가와 관련 인사들이 공동으로 참여하는 협동적인 평가가 이뤄져야 하고, 평가기준과 절차가 명확해야만 평가결과를 수용하는 풍토가 조성될 수 있을 것이다.
셋째, 학교평가를 학교장이나 교감이 악용하는 일
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교육과정학 연구에 관한 비판적 고찰, 학습자중심 교과교육연구, 제7권 제2호, 2007.
박영철, 전문관광인력양성을 위한 교육프로그램 개선방안, 관광경영학연구, 제13호, 2001.
손해식안영면조명환, 우리나라 관광관련 대학 교육과정 모형에 관
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성
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교육프로그램 개발 및 효과, 아주대학교 대학원 논문, 2018.
배정자, 입원아동 어머니를 위한 간호교육 프로그램이 어머니의 상태불안과 부모역할 확신에 미치는 효과, 고신대학교 보건대학원 논문, 2000.
서울아산병원 홈페이지
심규홍 외,
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교육관련 집단의 내외에서 중간적 위치에 있기 때문에 어느 조직의 행정가보다도 이 기술이 중요하며 또 복잡성을 띠고 있다.
③ 전체파악적 기술
-학교 교육구 및 교육프로그램을 전체로서 보는 행정가의 능력을 말한다. 이 기술은 학교를
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성
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절차법적문제점과 입법론적 해결방안(2001), 형사정책연구원 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 음주운전 일반론
1. 음주운전에 대한 현행법의 태도
2. 행정행위인 음주단속과 수사(사법경찰)행위인 음주특정의 구별
Ⅲ. 음주단속상의 문제점
1. 음
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사 1. 놀이중심의 원리
2.
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