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프로그램을 시행할 수 있는 서비스공간의 확충 및 서비스전달체계의 확보가 마련되어야 한다.
Ⅲ. 결론
1. 장애인 스포츠 문화활동의 개선방향
① 국가 및 지방자치단체는 장애인이 여가 및 스포츠 활동에 완전하고 평등하게 참여 할 수 있도
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문화와 환경 그리고 그 반성과 대안」, 한국정신과학학회 학술대회 논문집, 2002.
김영자, 「飮食物쓰레기 줄이기 指導를 위한 敎育 프로그램 開發」, 수원대학교 석사학위 논문, 2003. 황정희, 「주체로서의 몸 살리기」, 명지대학교 석사학위
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프로그램이지만 이를 더욱 강화시켜 좀 더 전문화시키고 이를 교육을 받기만 하는 것이 아니라 다른 사람에게 다시 알려주도록, 다시 말해 받기만 하는 교육이 아니라 받고 다른 이에게 다시 되돌려주는 피드백적인 교육을 계획한 것이다. 학
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프로그램이지만 이를 더욱 강화시켜 좀 더 전문화시키고 이를 교육을 받기만 하는 것이 아니라 다른 사람에게 다시 알려주도록, 다시 말해 받기만 하는 교육이 아니라 받고 다른 이에게 다시 되돌려주는 피드백적인 교육을 계획한 것이다. 학
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체험교육과 부합되며 더욱 발전했다.
8. 발도르프 프로그램에서 교사의 역할
발도르프 프로그램에서 교사는 개별화 교육을 지향하고 취약한 유아들을 촉진시키기 위해 노력한다. 기본적인 교사의 의무는 유아들에게 모방하기에 적합한 기회
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체험교육과 부합되며 더욱 발전했다.
8. 발도르프 프로그램에서 교사의 역할
발도르프 프로그램에서 교사는 개별화 교육을 지향하고 취약한 유아들을 촉진시키기 위해 노력한다. 기본적인 교사의 의무는 유아들에게 모방하기에 적합한 기회
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체험과 기초 체력 신장에 도움이 되는 것을 확인 하였다. 또한 이러한 프로그램을 활용함으로써 기존의 전통문화에 대한 인지수준을 높이고 나아가 전통문화를 보급, 계승, 발전 하는 크게 기여 한다는 것을 알 수 있다.
이를 위하여 첫째로
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이루며 미적 체험을 하는 교사
XI. 생태유아교육 프로그램
1) 산책
2) 텃밭 가꾸기
3) 바깥 놀이
4) 동물사육
5) 세시풍속
6) 절약절제
7) 노작 놀이
8) 먹을거리
9) 도시․농촌 교류 활동
10) 노인․아동 상호작용
< 참고자료 >
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프로그램의 부족
대부분의 경우 각 기관에서는 자원봉사자들이 봉사활동을 시작하기 전 5~20분 정도의 짧은 시간에 주의사항 위주의 간단한 교육만 시키고 있는 실정이나 각 기관에서 봉사자 들에게 기본적인 활동을 함께 수행할 수 있도록
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문화 통합론, 교육과학사, 1999
최은수, 통일교육의 현황과 과제, 도산학술논총 5, 도산아카데미 연구원, 1996
한국교육학술정보원, ICT활용 교수-학습 자료집, 2001
한국초중등남북교육연구회, 가상체험학습을 통한 남북한 이해 프로그램, 2002
함
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