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청소년방과후아카데미 실무자의 중등 프로그램 기획 경험 연구. 동아대학교
신지선(2015). 청소년의 또래관계 스트레스, 학업 스트레스, 스트레스 대처방식이 스마트폰 중독에 미치는 영향. 동국대학교 1. 서론
2. 본론
3. 결론
참고문헌
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개발하는 데 있어 매우 중요
④ 행동적 자료(behavioristic data)
- 청소년 프로그램에 대한 참여 경향과 관련됨
- 청소년이 참여하는 프로그램의 수, 참여하고 있는 프로그램 유형에 대한 청소년의 경험정도는 중요함 → 참여하는 프로그램의 수에
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정
③ 광의의 프로그램 개발은 협의의 개발과 기존 프로그램의 수정과 보완을 위한 노력이 포함한 실행, 평가 등 전 단계를 개선시키는 작업
④ 프로그램은 기본방향을 설정하고 클라이언트 집단의 욕구나 문제를 사정하여 프로그램의 내용
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정
③ 광의의 프로그램 개발은 협의의 개발과 기존 프로그램의 수정과 보완을 위한 노력이 포함한 실행, 평가 등 전 단계를 개선시키는 작업
④ 프로그램은 기본방향을 설정하고 클라이언트 집단의 욕구나 문제를 사정하여 프로그램의 내용
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프로그램 개발의 획일적인 절차나 단계를 제시하기가 힘들다. 프로그램 개발의 절차는 학자마다 다양하게 구분되고 있다.
프로그램의 개발절차는 이상에서 논의한 바와 같이 ①기획, ②설계, ③실행과 운영관리, ④평가, ⑤재정 등의 다섯 단
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프로그램 평가
- 일정기간 동안 실시된 청소년 프로그램을 대상으로 그것이 의도된 대로 제대로 수행되었는지를 판단하는 과정
- 프로그램 평가 목적 설정/ 프로그램 평가 영역 및 준거 설정/ 프로그램 평가 지표 및 도구 개발/ 프로그램 평가
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프로그램 개발>, 박성열, 집문당, 2005
<평생교육 프로그램개발론>, 김진화, 교육과학사, 2001
<평생교육프로그램개발론 - 이론과 실제>, 김남선, 대구대학교 출판부, 2007 Ⅰ. 평가의 단계
1. 반응 평가
2. 학습 평가
3. 행동 평가
4.
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프로그램 운영실태분석과 발전방안, 한국체육학회지, 제43권. 제1호, pp. 373~383.
정영희(2002). 주민자치센터의 문화여가 프로그램에 대한 평가, 미간행석사학위논문, 청주대학교 대학원.
충북개발연구원(2002). 주민자치센터 프로그램개발 연구.&n
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프로그램도 마케팅전략이 없으면 성공을 거두기는 힘들다는 점에서 평생교육프로그램의 마케팅은 점점 그 중요성이 강조되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
최은수, 배석영 저, 평생교육 경영론, 양서원, 2017
신용주 저, 평생교육 프로그램 개발론, 학
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수 있다!)
5. 금연프로그램(CD) 나눠주기
6. 수료식 : 금연자에 대한 수려증 수여
7. 평가지 및 사후검사
참고문헌
<평생교육 프로그램>, 경기지역평생교육정보센터, 2003
<평생교육 프로그램개발론 - 이론과 실제>, 김남선, 대구대학교 출
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