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프로그램을 진행하는 동안 한 번도 자리에서 일어나지 않으며 굉장히 집중하는 모습을 보여주었다.
둘째 아이의 경우도 나이가 어려서 점토로 구체적인 조형물을 만들지는 못했지만 점토를 만지작거리고 밀대로 밀어서 점토를 모양틀을 이
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보울비의 애착이론
2. 구성주의 이론
1) 이론적 배경
2) 피아제의 인지발달이론
3) 비고츠키의 사회문화적 발달이론
3. 행동주의 이론
1) 이론적 배경
2)
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프로그램은 한국적 아동발달관을 토대로 피아제의 인지발달이론, 비고츠키의 사회문화이론, 에릭슨의 시회심리발달이론, 보울비의 애착이론 등과 같은 발달이론과 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 듀이 등의 교육사상가들의 철학 및 이론을
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프로그램 개발과 효과. 박사학위논문, 숙명여자대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착이론과 관련한 사회적 이슈
2. 애착이론이란
1) 애착(attachment)이란
2) 애착행동(attachment behavior)
3) 정신분석과 애착이론
4) 보울비 애착 이론
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보울비(John Bowlby)와 애착이론.\" 한국심리치료학회지 2.1 (2010): 109-119.
http://www.riss.kr/link?id=A105807014
박수빈. \"심리적 애착의 원형으로서의 태교.\" 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원, 2015.
http://www.riss.kr/link?id=T13674536
서유리. \"부모애착
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