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논문 671건

성을 높이기 위한 보수교육을 정기적으로 실시하여야 한다. 둘째, 지도교사 대 장애아동의 비율은 수업을 정상적으로 진행할 수 있는 범위에서 정해져야 한다. 장애아동은 프로그램을 하는 중에도 계속하여 집중력이 흐트러지게 되므로 장애
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2012.05.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
프로그램의 구성 1) 20회기 집단 미술치료 프로그램의 구안 3) 회기별 미술치료 프로그램의 적용 6. 자료처리 방법 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 집단미술치료 프로그램이 자아존중감에 미치는 효과 1) 실험․통제 집단의 자아존중감
  • 페이지 78페이지
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  • 발행일 2007.10.16
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
성에 대한 존중과 소통의 자세로 팀워크에 기여하는 인재 도덕성과 주인의식을 갖고 사회적 책임을 다하는 인재 AMOREPACIFIC 회사 소개 AMOREPACIFIC 선정 이유 AMOREPACIFIC 인재상 AMOREPACIFIC 교육 프로그램 AMOREPACIFIC 교육 프로그램 평가 문제
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2016.03.08
  • 파일종류 피피티(ppt)
  • 발행기관
  • 저자
교육의 중요성을 더욱 부각시키고 있다. 그러나 현재 우리나라에 개발된 프로그램들을 살펴보면, 아직 자체 개발된 프로그램이 적고, 적용되는 프로그램의 대부분 외국에서 들여온 것들을 응용한 것들이 대다수이다. 그러므로 우리나라의
  • 페이지 11페이지
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  • 발행일 2013.08.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
문제점 ............. 5 Ⅲ. 아동학대의 해결방안 및 예방프로그램 ................... 6 1. 국민적 인식의 개선 ............. 6 2. 제도적 개선 ............. 6 3. 관계법 개선 ............. 7 4. 아동학대 예방프로그램 ............. 7 Ⅳ. 결론 ................... 8
  • 페이지 9페이지
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  • 발행일 2010.05.07
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
성 회복 31 9.2 Concept - 흐름의 재생을 통한 공간 생성 32 9.2.1 흐름의 수용 - Nature & Urban Factors 33 9.2.2 Healing Hill for Mental - Old people need green contents 33 9.2.3 Glass & Steel Box for Culture - Urban Contents 34 9.3 Program - interchange 35 9.3.1 Program Diagra
  • 페이지 53페이지
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  • 발행일 2011.11.25
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
성이 있다. 이에 역할 훈련 부분의 강화 부분은 차후 프로그램을 통해서 놓치지 말고 진행되어야 할 부분으로 평가해야 할 것이다. 여섯째, 전체적인 회기 진행에 있어서, 당 회기에서 다루어질 내용이 명확할 필요성이 있다. 이는 심리극 본
  • 페이지 77페이지
  • 가격 7,000원
  • 발행일 2012.01.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육기관의 원장과 교사는 부모교육 프로그램 실시를 위한 연수에 적극 참여하여야 하겠다. 교사들은 연수의 필요성을 인식하고 연수의 참여를 원하고 있으나, 유치원의 제반 사정으로 인하여 연수에 적극 참여하지 못하는 실정이다. 교사와
  • 페이지 30페이지
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  • 발행일 2009.07.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육한다는 측면에서 매우 긍정적인 평가를 받을 수 있다. 지역아동센터는 열악한 지원을 이유로 종사자들에게 프로그램 개발과 전문성까지 강요함으로써 과도한 무리라는 지적을 피할 수 없다. 자원봉사연계 시스템과 제주도내 자원봉사
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2012.03.19
  • 파일종류 한글(hwp)
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성교육 프로그램 개발 및 운영 사례. 한국과학연구, 7(1), pp. 49-77 유승희(2012). ‘친구’프로젝트 접근법을 통한 집단 따돌림 아동의 학교생활 적응과정. 한국초등교육, 23(1), pp. 51-73. 정경용인준범(2006). 프로젝트 접근법이 유아의 문해력 증진
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2016.10.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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