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청소년 진로 교육 프로그램 (청소년 진로 교육 프로그램 필요성, 청소년 진로 교육 프로그램 이론적 배경, 청소년 진로 교육 프로그램 대상, 청소년 진로 교육 프로그램 목적, 청소년 진로 교육 프로그램 목표).pptx
1. 사회문제, 욕구 및 프
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청소년 이해
1. 요즘 청소년 이해
1) 약한 자아 통제력
2) 스트레스의 만성화
3) 자아 존중감 형성의 문제
4) 대인관계를 형성하는 데 미숙
5) 기타
2. 또래문화의 이해
Ⅴ. 청소년 흡연의 배경 및 원인
Ⅵ. 청소년 금연 프로그램
Ⅶ. 금
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청소년들의 다양한 문화체험활동을 시행해 왔고, 많은 프로그램들이 개발되고 전문 인력도 꾸준히 양성되어 왔으나 아직도 그의 양과 질에 있어서 매우 부족한 실정이며, 효율적이고 체계적인 운영이이루어지지 않고 있는 형편이다. 따라서
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프로그램 유형들(단위프로그램, 연속프로그램, 통합프로그램, 종합프로그램)이 어떻게 서로 구별되고 차별화되는지에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 프로그램 유형
1) 단위프로그램
단위 프로그램(lesson program)이란 어떤 하나의 내용을 한 번에
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청소년 비행 문제가 해결될 수 있도록 노력해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
학교사회복지의 이론과 실제 성민선, 조흥식 외 3명 저 | 학지사 | 2013.07.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비행 청소년을 대상으로 한 청소년프로그램 계획하기
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프로그램을 진행할 수 있었던 것 같다. 그리고 선생님은 100여명에 가까운 아이들 앞에서도 말 한 번 더듬지 않고 원만하게 진행하셨는데, 이 점이 상당히 존경스럽고 부러웠다.
아이들에게도 고마운 마음이 참 많다. 선생님도 아닌 내가 이곳
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청소년 자살에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인,2008
2) 청지승희 외 4,소년자살 예방프로그램 및 개입방안 개발,청소년상담연구, 2008
3) 김자윤 등 아동·청소년의 정신장애 유병율 및 위험요인 연구-초, 중, 고등학교 대상 학교 중심연구,보
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제1장 청소년 프로그램 개발의 이해
1. 청소년 프로그램의 개념
(1) 프로그램의 개념
① 프로그램의 실제 개념: 활동이나 순서만을 의미하는 것이 아닌, 일정한 활동들의 구체적인 실행을 위한 경험의 총체
② 철학적 입장에서의 프로그램의
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하나는 청소년 활동 프로그램이라고 생각한다. 앞으로 더욱 유익하고 긍정적인 청소년 활동 프로그램이 기획될 수 있도록 다양한 노력이 필요하다고 생각한다.
참고문헌
천정웅 <청소년복지론>, 양서원, 2012
김향초 <청소년복지론>,
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프로그램임을 알 수 있었다.
4) 활동프로그램 사진
5) 평가
부산진구 청소년문화의 집에서 진행된 스포츠 클라이밍 활동프로그램은 주 5일제 수업으로 인한 여가시간을 즐길 수 있는 모험개척활동이다. 청소년들이 평소에 쉽게 접할 수 없는
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