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청소년들이 지역 사회와 자연환경에 대한 이해를 높이고, 지속 가능한 삶의 방식을 실천할 수 있도록 유도한다.
1.2. 프로그램 목표 및 필요성
생태학적 접근에 기반한 청소년 프로그램의 주요 목표는 청소년들이 지역 사회와 자연 환경에
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청소년들은 단순히 지식을 받거나 꿈을 찾게 도움 받지 않았기 때문에 더 역량이 높을 것이다. 제안한 프로그램을 통해 전북 익산의 청소년들이 도움을 받을 수 있게 되기를 바란다.
3. 결론
본 글에서는 전북 익산의 청소년 프로그램의 필요
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이다. 학업 스트레스에 지쳐 유해한 매체로 쾌락을 얻게 되고 비행 청소년의 길로 나가지 않도록 하는 교육적 효과를 불러일으키는 프로그램이라고 할 수 있다. 청소년 YP 프로그램이 실증주의 패러다임의 청소년 수련프로그램과의 차이점은
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프로그램 상황분석 결과
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
청소년은 미래에 주역이 될 주인공이라는 인식으로 인간의 발달단계에서 청소년기가 아동기에서 성인으로 성장하기 위한 중요한 시기라고 할 수 있다. 이러한 시기에 일탈행동은 올바르
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에이션 등
(자료: 이복희(2006)「청소년교육총론」; 최광묵(2008))
3. 청소년활동의 발전방안
(1) 청소년들이 단기가 아닌 지속적으로 청소년시설을 이용하기 위해서는 청소년들의 요구를 충분히 반영하는 프로그램에 대한 지속적인 연구개발이
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청소년유해환경감시단의 활동실태 및 평가, 동의대학교
김보영 외 1명(2010), YP(Youth Patrol) 프로그램을 적용한 정보통신 윤리교육 교수.학습에 관한 연구, 한국정보교육학회
공문숙(2004), YP 활동을 기초로한 학교폭력예방 프로그램의 효과에 관
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담자와 상담을 하고 상담자와 담임교사는 이에 대한 자료를 충분히 조사·검토하여 교우관계를 개선하도록 한다.
8) 프로그램의 실행 및 평가
국가의 장래를 알려면 청소년을 보라는 말이 있다. 그 만큼 청소년은 미래의 주인공으로서 국가와
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1. 청소년 프로그램 마케팅의 중요성
청소년 프로그램 마케팅은 청소년들이 참여할 수 있는 프로그램을 효과적으로 홍보하고, 그들의 관심을 끌기 위해 필수적인 과정입니다. 이 마케팅의 중요성은 여러 가지 측면에서 나타나며, 프로그램
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청소년이 체험하는 구체적인 프로그램의 내용을 청소년기관의 입장에서 결정하는 경향이 강하여 프로그램의 전개 방식 또한 권위적이고 일방적인 성격이 짙어, 청소년의 자율적이고 적극적인 참여가 상대적으로 등한시될 위험성이 존재한
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프로그램은 더 유연하며 참가자의 자율성을 존중한다. 목표와 계획이 미리 정의되지 않거나 상대적으로 느슨하게 정의될 수 있다.
첫째는 경험 중심으로 이 유형의 프로그램은 주로 경험 중심이다. 청소년들은 주변 환경에서 학습하고, 자신
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