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학교사회복지의 제도화 과정과 주요 쟁점, 한국학교사회복지학회.
박용순(2017), 사회복지개론, 학지사.
주석진, 조성심 외 3명 저(2016), 학교사회복지론, 양서원.
장수한(2010). 학교사회복지의 이론과 프로그램 실제, 양서원. 학교사회복지론
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학교, 우리 가정부터 시작해야 한다. 작은 일 하나부터 시작하는 마음을 가져야겠다.
참고문헌
강진령·유형근(2004), 학교상담 프로그램Ⅱ, 서울 : 학지사
김태호(2004), 학생생활지도와 상담, 학지사
남궁달화(1999), 인성교육론, 문음사
박영배(19
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예방적 접근방법>
주요예방적접근방법
접근법
주요목표 및 훈련
방법
정보확산
약물과 해악에 관한 지식증진, 약물불남용태도 증진
약물지식교육, 토론, 시청각 교육, 전시(약물, 포스터, 책자, 학교 프로그램)
감성교육
자존심증신, 책임감
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학교 부적응 실태 조사 및 자아 존중감 향상 방안 제언. 전인교육.
류경희(2001) 학교부적응 청소년을 위한 적응교육 프로그램 개발 창원대학교 생활과학연구, 5.
배정이(2008). 중학생의 학교적응 관련요인의 인과적 구조분석. 대한간호학회지
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폭력에 관심을 가지는 것은 사회적 약자에 대한 실천적인 관심과 연결되어 있다. 가정폭력은 가정 내부의 문제가 아니며 가정폭력을 예방하고 치유하기 위해서는 사회적인 관심 과 처우 프로그램이 마련될 필요가 있다. 이미 서구에서는 가
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예방과 대책
1. 아동학대의 예방법
2. 아동학대 신고방법과 학대받은 아동의 치료
3. 아동학대의 대책
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상황에서)
Ⅴ.대상에 대한 집단프로그램
Ⅵ.결론
♣사례
♣참고자료
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학교부적응, 학교 폭력 등 다양한 청소년들의 학교문제가 있는 것으로 보아 청소년들에게 학교사업 프로그램은 충분히 그들의 욕구를 충족시킬 수 있는 제도라고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 전국대학사회복지교육협의회, “사회복지개론”,
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프로그램
Ⅵ. 청소년비행의 현황
Ⅶ. 청소년비행 예방을 위한 과제
1. 가정의 역할
2. 학교의 역할
3. 사회의 역할
1) 청소년 유해환경의 제거
2) 매스미디어의 교육적 기능 강화
3) 불우청소년에 대한 보호 지원활동 전개
Ⅷ. 결론
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프로그램
2) 집단접근 프로그램
4. 청소년 행정 서비스 전달 체계의 일원화
(면담일지)
한국갱생보호공단 기관 방문
Q. 현재 대구 지부에서 청소년에 대한 보호 활동으로는 어떠한 일을 하고 있나요?
Q. 그럼 타 지역의 청소년 갱생
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예방 프로젝트를 프로그램을 방송한 적이 있었다. 목적은 흡연을 예방하기 위해서 아이들에게 흡연에 대한 인식을 확립시키는데 있었다. 내용은 한 초등학교를 지정하여 초등학생들 에게 흡연의 심각성을 인식하도록 흡연으로 인한 피해사
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