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폭력 문제의 진정한 해결책
2. 학생 자치 활동의 조직 및 내용
1) 학급 활동
2) 동아리 활동
3) 학생회 활동 및 학교 행사
4) 교외 활동
Ⅵ. 청소년(학생)과 학생복지
1. 학생복지의 정신
2. 학생복지의 분야
1) 복지적인 교육제도
2) 교육
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학교 적응도를 높이고 아동들에
게 힘을 줄 수 있는 지지 집단을 형성(교사나 또래집단)하여 아동들이 학교에
대한 불편함이나 어려움이 없도록 도와주었으며 가정폭력을 당한 아이들을 함께
모아서 집단 프로그램을 실시한다거나 그런 아
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학교 교사와 타 전문가를 대상으로 한 교육 및 훈련 프로그램으로
도 활용이 가능하다. 이들을 대상으로 프로그램을 수행할 때는 이들이 청소년폭력과 관련
된 다양한 요인, 특히 학교 내 외에서 발생할 수 있는 폭력을 미리 발견, 예방하고,
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학교 내 집단따돌림을 예방하기 위해 교칙에 집단따돌림 행위 상세화 및 처벌 조항 명시, 가해학생 부모의 교육 이수 의무화, 따돌림 및 폭력 실태 조사 정례화, 교내 촉력 신고함 설치, 학생, 학부모 자율 순찰대 등을 운영한다.
(4) 학교에 지
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학교 3학년까지 지원하고 있 으며 중퇴생들이 복학을 신청하면, 교재를 제공하고 토요일을 이용 교육을 받을 수 있도록 하고 있으며, 본인이 희망할시 고등학교 학제까지 마칠 수 있도록 지원 하고 있다.
● 학교 폭력 방지 및 예방 프로그램
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폭력방지법에서 경찰의 역할에 관한 연구: 광주광역시 남부경찰서를 중심으로, 나세근, 석사학위논문, 호남대학교 행정대학원: 사회복지학과 사회복지전공, 2000.
2. 가정폭력방지법 적용상의 문제점에 관한 연구 : 아내구타를 중심으로
김춘
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폭력긴급전화 1366 현황 및 운영지침.
· 한국여성개발원 (1999), 여성에 대한 폭력관련 복지서비스 전달체계
· 가정폭력의 예방 대책에 관한 연구/한국여성개발원/1993/변화순 Ⅰ. 가정폭력의 이해
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 원인
3.
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폭력 예방지도
가) 사이버 폭력의 위험성, 범죄성 인식지도(사이버 폭력 문제의 심각성 인식지도, 학교 사이버 상담실의 계도 활동 강화)
나) 학교 홈페이지 게시판 모니터링
3. 건전한 정보활용 지도
가) 학교와 가정에서 정품 소프트웨어 사
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학교생활 중 안전관리
2. 학교폭력 관리
1) 폭력피해 징후
2) 폭력피해의 유형별 대처
3) 학교에서의 대응
3. 성폭력 관리
1) 성폭력의 피해
2) 성폭력의 예방
3) 성폭력 피해시 대처방안
Ⅴ. 학교보건과 정화구역
1. 필요성
2. 현황
3. 점
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예방, 이화여자대학교 한국문화연구원 청소년 약물 오, 남용 실태와 예방교육 프로그램 개발에 관한 연구보고서
사회과학연구(1995. 12.), 청소년 약물남용 실태에 관한 연구, 김준호
한국청소년 개발원, 청소년 문제론, 서원
장상희( ), 한국의
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