|
이상과 같이 칼융의 분석심리학 이론과 지그문트 프로이드의 정신분석이론의 차이점 및 사회복지실천현장에서 분석심리학 이론이 미치는 영향에 대해 본인의 견해를 중심으로 살펴보았다. 한편, 융은 무의식으로부터 나오는 원형적 활동을
|
|
|
Freud의 정신분석이론의 기본가정
2. 인식의 수준
1)의식
2)전의식
3)무의식
3. Freud 이론에서의 본능
1) 에로스(Eros)
2) 리비도(Libido)
4. 인간의 성격구조
1)원초아(id)
2)자아(ego)
3)초자아(superego)
5. 불안과 방어기제
1) 불안과 방어
|
|
|
정신분석이론의 주요 개념
1) 의식구조 (지형학적 모델)
가) 의식(consciousness)
나) 전의식(preconsciousness)
다) 무의식(unconsciousness)
2) 성격의 구조
가) 원초아
나) 자아
다) 초자아
3) 정신 에너지(리비도와 성감대)
4) 자아방어기제
4. 성격발
|
|
|
이론 : 행동수정|작성자 아모르잎새
의 발전적인 변화를 돕는다.
[네이버 지식백과] 상담 심리학 [counseling psychology] (심리학용어사전, 2014. 4.) I. 서론
II. 프로이트의 정신분석이론
1. 인간관
2. 주요개념
3. 상담목표와 상담기법
Ⅲ. 로
|
|
|
이론(정신분석이론, 심리사회이론, 인지발달이론의 아동발달단계별 특징)
A. 프로이드
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의 위상
2. 구조적 요인
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
3. 방어기제
|
|
|
대하여 개선을 하고, 사회생활을 할 때 문제가 되지 않을 대체 욕구를 찾는 것이 좋을 것이라고 생각되며 미래에는 식욕에 대한 집착을 개선할 수 있을 것이라고 확신한다.
참고문헌
윤주영, (2004) 프로이드와 로저스의 성격이론 분석, 복임신
|
|
|
이론은 학습하는 스스로를 발전시킬 수 있다는 점에서 가치가 있다고 생각한다. 인간행동과 사회환경 학습을 통해 보다 발전된 모습을 상상하며, 이만 글을 줄인다.
Ⅳ. 참고문헌
양철수(2019), 프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연
|
|
|
프로이드 심리학 입문 / 캘빈 S. 홀 저 / 범우사
○ 바다 바라보는 해바라기 - 프로이드의 방어기제 /
http://blog.daum.net/isunflower/11361033?srchid=BR1http%3A%2F%2Fblog.daum.net%2Fisunflower%2F11361033 Ⅰ. 서론
프로이드의 생애
Ⅱ.본론
1.프로이드 이론
|
|
|
프로이드와 에릭슨의 정신분석이론은 아동의 심리상태를 분석하고자 하는 심리분석방법인 반면에 피아제는 아동이 외부세계와 만나서 경험해 가는 과정 그리고 인지적으로 외부세계를 바라보며 학습의 주도자가 본인이라는 것에서 서로 다
|
|
|
정신분석이론, 학지사, 2010
지그문트 프로이드, 정신분석 입문, 돋을새김, 2009
이숙재·이봉선, 영유아의 발달과 교육, 창지사, 2002
이탈리아 토리노 박물관에는 기회의 신이자 제우스의 아들인 카이로스의 조각상이 있습니다. 그 조각상 밑에
|
|
메뉴펼치기
