|
분석 작업을 중단시키기도 한다. 따라서 다른 상담이론에 대한 이해와 상담 기법들을 훈련하는 것에 비해 시간적으로 많은 투자를 하고 관련된 집중적인 훈련 과정이 필요하기도 하다.
정신분석적 상담과정에서 내담자와 상담자간의 관계에
|
|
|
단계 (6세~12세) 근면성대 열등감
5. 5단계 (12세~18세) 정체감대 역할혼란
6. 6단계 (청년기) 친밀성대 고립감
7. 7단계 (중년기) 생산성대 침체성
8. 8단계 (노년기) 자아 통합대 절망
▶ 정신분석이론 (심리성적이론과 심리사회적
|
|
|
이론
1. 정신의 수준
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
2. 성격의 구조
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
III. 심리성적 발달단계
1. 구강기 : 출생~1세 반
2. 항문기 : 1세 반~3세
3. 남근기 : 3~6세
4. 잠복기 : 6~12세
5. 생식기 : 12세 이후
|
|
|
단계
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(2~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠복기(6~11세)
5) 생식기(11세 이후)
II. Erikson의 심리사회적 이론
1. 심리사회적 발달의 주요 특성과 원리
2. 발달단계
1) 제1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 제2단계 : 자율
|
|
|
프로이드의 심리성적 발달이론
1) 의식
2) 전의식
3) 무의식
1) 원초아(id)
2) 자아(ego)
3) 초자아(superego)
1) 구강기(0~1세)
2) 항문기(1~3세)
3) 남근기(3~5세)
4) 잠복기(6~12세)
5) 생식기(12세 이후)
(2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
1) 1단계:
|
|
|
이론적 배경
1. 초기 성격모델
1) 무의식
2) 전의식
3) 의식
2. 성격 구조
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
3. 본능
1) 삶의 본능
2) 죽음의 본능
4. 심리성적 이론
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
5. 꿈
|
|
|
저, 태영출판사, 2015 I. 구강기(출생~18개월)
II. 항문기(18개월~3세)
III. 남근기(3~6세)
1. 피학성
2. 수동성
3. 질투심, 수치심, 허영심, 자기도취
4. 정의감 부족
IV. 잠복기(6~13세)
V. 생식기(사춘기~성인기 이전)
* 참고문헌
|
|
|
프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론
1. 정신의 구조
2. 성격의 구성요인
1) 원본능
2) 자아
3) 초자아
3. 성격의 발달단계
1) 구강기(출생 시~1세)
2) 항문기(1~3세)
3) 남근기(3~6세)
4) 잠복기(6~11세)
5) 생식기(청년기)
II. 에릭
|
|
|
근 기 3~6세 생식기 오이디푸스 콤플렉스
동성 부모와의 동일시
잠 복 기 6~12세 특정부위 없음자아 방어기제의 발달
생 식 기 12세 이상 생식기성적 친밀감의 성숙 1. Freud 의 이론
2. Erikson의 이론(심리사회적 이론)
|
|
|
단계가 이루어지지 않으면 1.정신분석이론
1)프로이드의 심리성적 이론
2)에릭슨의 심리사회적 이론
2.학습이론
1)파블로브의 고전적 조건형성 이론
2)스키너의 조작적 조건형성 이론
3)반듀라의 사회학습 이론
3.인지발달이론
1)
|
|
메뉴펼치기
