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, 북카페 2010. 3. 5.
2. 상담이론과 실제, 김병석, 김지현, 최희철, 선혜연, 학지사, 2015. 3. 2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심 상담이론
3. 엘리스의 합리정서행동치료이론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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단계에서는 자신과 세상에 대한 부정적인 믿음을 자각하고 보다 긍정적인 믿음으로 변화시키도록 도움
④ 입원치료 및 약물치료
- 정신증적 증상, 자기파괴적 행동 또는 자살 충동을 나타낼 경우에는 단기적인 입원치료가 필요
- 동반되는 증
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정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로이트의 정신분석
1) 지형학적 이론
2) 구조적 이론
2. 상습적으로 폭행을 일삼는 사람의 정신분석적 분석
3. 정신분
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결함의 과거력
(예: 운동협응이나 균형손상, 마비, 국소적 쇠약, 발성불능, 요로정체, 복시, 시력상실, Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
-정의 및 특성
-원인과 역동
-행동특성
-대응기전
-관련질환
-간호과정
Ⅲ.결론
IV. 의학용어
V. 참고문헌
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모형
□스트레스 and 적응
1.갈등
2.스트레스의 심각도에 영향을 주는 요인
3.스트레스의 측정 - 홈즈와 레이 : 사회재적응평가척도(SRRS)
4.스트레스에 대한 반응 - 방어기제
□평가
1.종류
2.타당도
3.신뢰도
□검사
1.웩
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프로이트의 생애와 이력
2. 정신분석의 이론적 배경과 방법론적 특징
3, 주요개념
4, 자아 발달 이론
5. 성격의 발달 단계
6, 프로이트 성격 발달 이론의 특징
7, 프로이트 성격 발달 이론의 평가
8, 프로이드 이론의 장단점
결
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정신건강/ 정신질환의 개념
Ⅲ. 정신보건 분야에서 사회복지사의 역할
Ⅳ. 정신병원에서의 사회사업
Ⅴ. 포괄적인 정신건강 서비스 요소
Ⅵ. 정신장애의 진단 및 통계 편람
Ⅶ. 정신장애에 대한 관점
1. 생물학적 설명
2. 심리적
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정신분석이론
Ⅱ. 프로이드와 정신분석학
1. 정신분석이론의 전제
2. 주요개념
3. 성격의 구조
4. 성격의 발달
5. 방어기제
Ⅲ. 나가는 말
1. 정신분석이론이 가족상담 및 치료 영역에서 갖는 실제적인 기여점
2. 정신분석이론의 한계
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발달이론
교육심리 17Freud의 성격발달단계
교육심리 18Erikson의 성격발달이론
교육심리 19Kohlberg의 도덕성 발달단계
교육심리 20도덕성의 교육
중략
교육심리 47
스트레스에 대한 과제 중심의 반응
교육심리 48방어기제
교육심리 49청소년
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단계
1. 아동의 증상을 다루는 다양한 치료 개입
2. 가족에 대한 개입
3. 가족 외 성인 역할모델을 활용한 개입
4. 사례관리적 개입
1) 개별상담
2) 가족상담
3) 집단상담
4) 위기개입
5) 지역사회 연계
V. 종결단계
1. 종결시점
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