|
프로이트의 정신분석이론으로 본 히틀러의 성격분석
아들러를 통해 본 히틀러의 성격분석
융을 통해 본 히틀러의 성격분석 (MBTI)
에릭슨의 심리사회적 발달이론으로 본 히틀러의 성격분석
머레이의 욕구이론으로 본 히틀러의 성격분석
|
|
|
에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 에릭슨의 생애
II. 인간관
III. 기본가정
IV. 주요 개념
V. 심리사회적 발달단계
1. 제1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감)
2. 제2단계 : 초기 아동기(자율성 대 수치심)
3. 제3단계 : 놀이기/유희
|
|
|
3.생식기기
(1)외디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)
(2)엘렉트라 콤플렉스
4.잠복기
5. 성숙기
Ⅲ.발달단계이론에 대한 비판
(1) Erich Fromm
(2) 융
(3) Erikson
(4)「외디프스 콤플렉스」 비판
(5) 엘렉트라 콤플렉스 비판
Ⅳ.나오는 말
참고도서
|
|
|
에릭슨의 심리 사회적 발달이론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달 단계의 특성
2) 심리사회적 자아발달의 여덟단계
3) 에릭슨 연구의 의미와 비판
4) 프로이드와 에릭슨 비교
3. 부모의 양육태도가 자녀의 성격발달에 미치는 영향
4. 결론
|
|
|
프로이트에 의하면 생식기에 해당한다고 볼 수 있다. 에릭슨은 프로이트의 단계보다 세분화하여 8단계로 나누었다. 자아통합 대 절망, 생산성 대 침체성, 친밀감 대 고립감, 정체성 대 혼돈, 근면성 대 열등감, 주도성 대 죄의식, 자율성 대 수
|
|
|
에릭슨 발달 단계 3단계인 유아기의 발육 발달의 특징(주도성 대 죄책감)
(1) 유아기의 발육 발달의 특징으로는,
유아기의 정의로서 4세에서 7세 이전의 발달 시기로 불린다. 신체가 꾸준히 성장하여 신체 비율이 변화하고 대뇌가 발달한다. 운
|
|
|
에릭슨 이론은 뚜렷한 한계가 있지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ. 결론
프로이드는 인간정신발달 과정에 대한 이론을 정립한 위대한 사상가임에는 틀림없지만, 인간발달에 있어 너무 성적측면을 강조한 것은 아닌가 생각해 본다. 또한 성적 쾌락
|
|
|
프로이트의 이론
I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 에릭슨의 이론
I. 에릭슨 이론의 기본개념
II. 성격발달 단계
1. 유아기 : 신뢰감 대 불신감
2. 아동초기 : 자율감 대
|
|
|
에릭슨의 이론은 정신분석 이론을 확대시켰다는 중요한 시사점을 지닌다. 또한 자아의 성장 가능성을 제시하고 있고 인간의 건강한 발달에 대한 새로운 시점을 제공했다는 의의를 지닌다. 사회적인 다양성을 전혀 고려하지 않았던 프로이트
|
|
|
프로이드, 에릭슨, 피아제)로 설명하고 발달의 5가지 원리를 모두 설명하시오
A. 프로이트의 이론
I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 에릭슨의 이론
I. 에릭슨 이론의 기본
|
|
메뉴펼치기
