|
이론이 사회복지실천에 미친 영향
로저스와 같은 인본주의 이론가들은 개인의 잠재력과 내적인 욕구에 중요성을 두고 있으며 개인의 자기개념이나 잠재력을 극대화할 수 있는 개인의 능력에 초점을 두고 있다. 인본주의이론은 정신분석이론
|
|
|
이론
1) 개인심리학
2) 성격이론
4. Ego(자아) 심리학
(2) 자아존중 이론
1. 자아 존중감의 개념
2. 자아존중감의 이론
3. 자아존중감의 형성 원리
1) Rosenberg의 원리
2) Cooley의 이론
4. 자아존중감의 발달
5. 자아존중감의 특징
Ⅲ 용
|
|
|
15 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애
II. 주요 개념
1. 정신결정론
2. 성격의 구조
3. 성격의 구성요소
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
III. 성격발달
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기
* 참고문헌
|
|
|
프로이드와 에릭슨의 정신분석이론은 아동의 심리상태를 분석하고자 하는 심리분석방법인 반면에 피아제는 아동이 외부세계와 만나서 경험해 가는 과정 그리고 인지적으로 외부세계를 바라보며 학습의 주도자가 본인이라는 것에서 서로 다
|
|
|
심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 목차
청소년발달의 이론적 관점
I. 생물학적 이론
II. 정신분석이론
III. 심리사회적 발달이론
IV. 인지발달이론
V. 사회학습이론
VI. 인본주의이론
VII. 생태학적 이론
* 참고문헌
|
|
|
이론에 대한 고찰, 석사학위논문
● 강봉규(2002), <상담이론과 실제>, 서울 : 교육출판사 1. 정신분석적 상담이론
(1) 프로이드의 정신분석적 상담이론
(2) 정신분석적 상담이론의 목표 및 기법
2. 인지행동적 상담이론
(1) Ellis의 합리
|
|
|
정신분석학
발달심리학 연구방법
(1) 관찰에 의한 연구
(2) 실험에 의한 연구
(3) 심리검사법
(4) 대표적 발달검사
발달심리학의 원리
발달의 개념
인간발달의 원리
발달단계와 발달 과업
발달단계별 특징
태내기
신생
|
|
|
Freud)가 체계화하였으며 이후 여러 학자들이 더욱 발전시켰다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy
|
|
|
특징짓는다고 믿은 벌에 대한 두려움, 권위에 대한 복종 등과 같은 준법적 주제는 아동의 분배정의추론에는 나타나지 않았다. 목차
도덕성 발달이론
I. 정신분석이론
II. 인지발달이론
1. 도덕발달에 대한 Piaget의 이론
1) 도덕전
|
|
|
프로이드의 정신분석이론의 특성 및 주요 개념
I. 역동적 모델 : 정신에너지, 본능이론
1. 삶 본능
2. 죽음 본능
II. 지형학적 모델 : 의식수준
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
III. 구조적 모델 : 성격구조
1. 원초아(id)
2. 자아(ego)
3.
|
|
메뉴펼치기
