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프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 공통점과 차이점
프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법은 공통점도 있으나 차이점도 찾아볼 수 있다. 먼저 공통점으로는 듀이의 진보주의 교육철학을 중심으로 발전하였고 1660년대에 시작
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레지오 에밀리아 접근법의 역사적 배경
Ⅱ. 레지오 에밀리아 접근법의 개요
1) 레지오 에밀리아 접근법이란?
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과
Ⅲ. 교육내용
1) 프로젝트
2) 발현적 교육과정
3) 다양한 표상 활동
4) 상징화 주기
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프로젝트 : 모든 유아들이 항상 참여하는 것이 아니라 자유선택활동과 병행함
- 점심 : 12시경
③ 오후 활동
- 낮잠 1~3시
III. 결론
레지오 에밀리아 접근법의 유아교육 프로그램은 질적 수준이 높은 프로그램에 참여했던 유아에 나타난 긍정적
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프로젝트 : 모든 유아들이 항상 참여하는 것이 아니라 자유선택활동과 병행함
- 점심 : 12시경
③ 오후 활동
- 낮잠 1~3시
III. 결론
레지오 에밀리아 접근법의 유아교육 프로그램은 질적 수준이 높은 프로그램에 참여했던 유아에 나타난 긍정적
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레지오 에밀리아 접근법에 기초한 북한 프로젝트가 유아의 통일 의식에 미치는 효과, 서울교육대학교 교육대학원 논문, 2011.
김인숙, 영유아 프로그램 개발과 평가, 한국 HRD 원격평생교육원, 2015.
박상현, 초등미술교육에서 레지오 에밀리아
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레지오 에밀리아 철학을 부분적으로만 도입하거나, 특정 프로젝트 수업에 한정하여 적용하는 사례가 많다.
프로젝트 접근법은 우리나라 초등학교 및 유치원에서 상대적으로 활발하게 도입되고 있는 방식이다. 아동이 직접 주제를 선정하고
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법에도 다양한 아이들을 모두 고려하기 위해서는 한계가 있으며, 앞으로도 영유아 교육에 대한 지속적 연구가 이루어져야 할 것이다.
4. 참고문헌 및 출처
지식백과 “레지오 에밀리아 접근법”
서영숙, 서지영 “레지오 에밀리아 접근법”
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접근 방식들은 각각의 차이점도 있다. 레지오 에밀리아 접근법은 유아와 교사 사이의 밀접한 상호 작용을 중시하면서, 유아들에게 맞춤형 교육을 제공한다. 반면 발도르프 접근법은 행동, 수기, 예술 등 여러 가지 활동을 통하여 유아들의 자
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레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구』, 숙명여자대학교 교육대학원, 2004
김영호, 『레지오 에밀리아 접근법의 이론과 실제』, 학지사, 1998
서영숙 외, 『영유아프로그램개발과평가』, 공동체, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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레지오 에밀리아 접근법의 프로젝트 전개과정에 나타난 과학교육
1. 새들의 놀이 공원
2. 어린이와 컴퓨터 -두 지적 능력의 만남
3. 잎사귀가 어린이와 어른들의 손에서 어떻게 자라나게 되는가?
4. 그림자스러움
5. 우리 손안의 색깔
참
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