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교육대학원 논문, 2006. 김소라박연선, 초등학교 1,2학년 색채 교육 프로그램 개발, 한국색채디자인학 연구, 2007. 김은미, 레지오 에밀리아 접근법에 기초한 북한 프로젝트가 유아의 통일 의식에 미치는 효과, 서울교육대학교 교육대학원 논
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교육이 미리 정해진 틀에 맞춰 진도만 나가는 것이 아니라 자신의 생각을 표현하고 주위환경을 경험하여 얻는 레지오 에밀리아 접근법이 우리가 진정 추구해야 할 교육이라고 생각한다. <참고문헌> 이소은, 이순형(2016) 영유아 프로그램
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  • 등록일 2020.09.21
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접근법이 우리가 진정 추구해야 할 교육이라고 생각한다. <참고문헌> 김옥경 외(2010) 유아교육개론, 태영 출판사 이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사 김은희(2006) 레지오 에
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  • 등록일 2018.09.07
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프로젝트 접근법에 대한 탐구가 더욱 이뤄지기를 바라는 바이다. 필자 또한 기회가 된다면 주제 선정 이후 단계에서 어떻게 진행되는 지 심층 탐구를 진행해야겠다는 다짐을 할 수 있었다. 4. 참고문헌 1) 영유아보육프로그램 개발과 평가 2)
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프로젝트 접근법-교사를 위한 실행지침서, 지옥정, 창지사 3. 유아와 함께하는 프로젝트 접근방법의 이론과 실제, 하순련, 오영희, 양서원 - 목 차 - 1. 서론 2. 본론 (1) 프로젝트 접근법의 교육목표 (2) 프로젝트 접근법의 기본원리 (3)
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기반을 둡니다. 1. 서론: 영유아 교육, 놀이와 학습의 조화 2. 본론 1. 프로젝트 접근법(Project Approach)의 개념 및 교육목표 2. 프로젝트 접근법의 교육원리 및 교육과정 3. 프로젝트 접근법 프로그램의 강점과 약점 3. 결론
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프로그램). 서울 : 창지사. 전국 보육교사 교육원 대학 협의회 편(1997). 유아교육론. 서울 : 양서원. 전국 보육교사 교육원 대학 협의회편(1997). 영유아 교육과정. 서울 : 양서원. 목차 서론 본론 1, 프로젝트 접근법의 의미와 특징 2,
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접근법의 수업 사례 1. T 초등학교 1학년의 수업 사례 분석(학습주제 : 물) 2. J초등학교 3학년(주제 : 물과 환경) 프로젝트수업 사례 Ⅵ. 레지오에밀리아접근법의 가치와 효과 1. 교사에게 주는 교육적 가치 1) 아동에 대한 명확하고 깊은 이
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프로젝트 접근법 1. 서론 2. 교육과정 1) 교육내용 2) 교수-학습에서의 교사역할 3) 일과구성 및 환경구성 4) 부모 및 지역사회 연계 3. 결론 Ⅱ. 혼합연령 프로그램 1. 서
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프로그램과 프로젝트 접근법은 영유아의 자율성과 능동적 학습을 중시하는 교육 프로그램으로, 아동의 전인적 발달을 효과적으로 도모할 수 있는 접근법이다. 하이스코프 프로그램은 피아제의 인지 발달 이론에 기초하여 아동의 인지적 성
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