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법의 역사적 배경
4. 프로젝트 접근방법의 목적
5. 프로젝트 접근방법의 특성
6. 프로젝트 접근방법 적용의 필요성
7. 프로젝트 접근방법의 장점과 단점
8. 교수-학습방법
9. 교사의 역할
Ⅱ. 프로젝트 준비단계
1. 주제선정
2.
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활용함으로써 얻게 되는 장점
5. 드라마 활동에서의 교사의 역할
Ⅲ. 드라마를 활용한 영어학습 활동의 예
A. 드라마 기법(Drama Techniques)
B. 드라마 프로젝트(Drama project)
C. 드라마 프로젝트 활동
(1) 드라마 대본 선정하기
(2) 드라마
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프로젝트를 통한 학습활동
2) 차이점
(1) 프로젝트 접근법
(2) 레지오 에밀리아 접근법
(3) 발도르프 접근법
2. 유아의 놀이 및 활동 상황에서 보기의 교수학습 이론 중 한가지 교수학습방법을 적용해야 한다면, 자신이 가장 선호하는 교수
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유아문학교육
2. 유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할
1) 만3세 프로젝트 접근법
2) 만4세 그림책을 통한 반응 중심 문학교육
3) 만5세 문학작품을 통한 총체적 언어 접근법
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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접근법의 배경
2) 레지오 에밀리아 접근법의 교육 과정
3) 레지오 에밀리아 프로그램의 교육과정
4) 한국 현장에서 적용 및 문제점
5. 다중지능 접근법
1) 다중지능 이론의 특징
2) 가드너의 9가지 지능
6. 발현적 ICT교육과정
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프로그램
3. 뱅크스트리트 프로그램
4. 디스타 프로그램
5. 피아제 이론에 기초한 유아교육프로그램
6. 프로젝트 접근법
7. 레지오에밀리아 접근법
8. 신문활용교육
9. 프뢰벨
10. 하바
11. 오르다
12. 참고문헌, 사이트
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활용한 경제교육 활동이 유아의 경제개념 습득과 소비행동 인식에 미치는 영향(석사).한국교원대학교
김희태(2016).유아사회교육.KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원)
문혁준 저(2020).유아사회교육(2판).창지사
조순옥,이경화 외 3명 저(2013).
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접근법의 적용과 적용상의 문제점을 알아보기 위해 연구자가 직접 고안한 교사용 질문지와 좀더 심층적으로 알아보기 위해 자유 기술식 문항과 질문지 문항 중 일부를 임의로 선정하여 면접법을 실시하였다. 질문지는 교사 연수 경험에 대한
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프로젝트 접근법
(1) 프로젝트 접근법의 배경 (2) 프로젝트 접근법의 교육목표
(3) 프로젝트 접근법의 교육과정 (4) 프로젝트 접근법에서 교사의 역할
(5) 우리나라 현장에서의 적용 및 문제점
4. 발도르프 프로그램
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프로젝트 스펙트럼 접근법의 배경 및 이론적 기초
1) 프로젝트 스펙트럼 접근법의 배경
2) 프로젝트 스펙트럼 접근법의 이론적 배경
2. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 교육목표 및 원리
3. 프로젝트 스펙트럼 접근법의 기본 전제
4. 프로
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