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아동의 발달 문제를 개선하기 위해서는 시설의 소규모화, 가정위탁 보호의 활성화, 그룹홈 활성화, 그리고 보육사와 아동 관계의 친밀성 확보, 아동에 대해 적절한 예방적ㆍ치료적인 서비스 제공 등이 필요하다.
2) 가족연계프로그램의 강화
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프로그램, “편지쓰기,” “주말 방문하기”나 “캠프” 등의 시설 내 프로그램과 부모에 대한 가족지원 프로그램을 관할지역의 사회복지관이나 서비스 기관과 연계하여 가족 유지를 위한 최대한의 노력을 기울여야 한다.
3) 특수아동 보호
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가족을 위한 대책
1. 자활지원
1) 비취업대상자 빈곤가족을 위한 서비스
2) 취업대상자 빈곤가족을 위한 서비스
2. 빈곤아동지원 강화
1) 급식지원사업 개선
2) 교육복지의 강화
3) 아동빈곤에 대한 사회투자의 필요성
3. 가족관계 향상서
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장애청소년 지원, 위기대상 사례관리 등이
있다.
3. 건강가정지원센터
1)사업목적
건강가정지원센터는 가족의 건강한 변화와 성장을 돕고, 가족친화 사회 환경을 만들어
가기 위하여 가족 기능의 강화 및 문제예방, 위기치료, 자립능력개발,
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사회복지사업의 개념, 대상, 기능
1. 학교사회복지의 개념 ------------------------------1
2. 학교사회복지의 대상 ---------------------------2
3. 학교사회복지의 기능 -----------------------------2
ⅱ. 학교사회복지의 역사
1. 한국 학
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아동학대의 정의 1
2. 아동학대의 유형 2
1) 신체적 학대 2
2) 정서적 학대 3
3) 성적 학대 3
4) 방임 3
3. 아동학대의 징후 4
4. 아동학대에 대한 이론적 접근과 배경 6
1) 정신병리학적 관점 6
2) 발달론적 관점 7
3) 사회심리학적 관
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아동의 신체발달을 지원해야 함
비만아동을 위하여 기관에서는 아동의 영양관리 프로그램과 비만교실 등을 개설하여 비만으로 인해 사회적으로 소외되고 심리적으로 위축된 아동을 지원해야 함
사회복지제도적인 측면에서 장애아동의
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장애인뿐만 아니라 모든 사회구성원을 사회적 위험으로부터 보호하고 삶의 질을 향상하기 때문에 도시개발계획의 수립에서부터 시작한다. 즉 장애인의 편의시설 설치기준과 규격을 마련하고 지도, 감독을 강화하는 한편, 일상생활에서 이용
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프로그램의 계획과 실행에 있어서도 가족, 특수교육교사, 직업교육교사, 고용주 등의 적극적인 참여가 요구된다. ▣ 차 례 ▣
1. 통합교육
1) 통합교육이 필요한 이유
2) 일반 학급에서의 특수아 교육 방법
(1) 장애아동에 대한 인식
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아동문제를 예방하기 위한 1차 방어선으로 아동을 가정에 머물게 하면서 부모와의 좋은 관계를 계속 유지할 수 있도록 상담등의 서비스를 통해서 가족들의 기능을 강화시키고 부모-자녀관계의 긴장을 완화시켜 주기 위한 방법이다. 이 때에
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