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인터넷 언어는 의사소통을 위해 통신상에서 사용되는 문자 언어로 일반 언어의 음운 또는 형태적 변이형이나 통신상에서 만들어진 새로운 말, 통신상에서 새롭게 의미가 부여된 말, 또는 통신상에서 사용되는 독특한 문체나 어법, 의사 전달
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인터넷 안에서는 대화방에 들어가는 순간 각양각색의 다양한 사람들을 순식간에 접하게 된다. 그들과 대화를 나누기 위해서는 무엇보다도 글을 빨리 쳐야하거나 그래야만 한다는 강박관념에 네티즌들은 사로잡히게 된다. 따라서 자신의 의
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보살핌의 질에 의해 좌우된다고 주장했다
●셋째 여성성의 다양한 특징을 교육에 활용하도록 교육과정을 개편해야 한다고 했다 ○페미니즘의 전개(페미니즘이란)
○페미니즘과 포스트모더니즘
○페미니즘의 구분
○페미니즘의 교육
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인터넷 보급이 급증하고 네티즌이 기하급수적으로 늘어나면서 통신언어는 더욱 빠르게 확산되고 있다. 또한 사이버 공간에 국한했던 통신언어가 신세대를 중심으로 오프라인의 대화에서도 가볍게 사용하는 추세가 늘어나고 있다.
3) 발달과
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모더니즘과 포스트모더니즘
3) 조직화된 무정부로서의 학교
4) 이완결합체제의 성격
3. 관료제의 특징
1) Weber의 관료제이론
2) 권한과 지배의 세 가지 유형
3) 관료제 조직의 특성
4) 관료제의 순기능
5) 관료제의 역기능
4
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포스트모더니즘시대, 다양한 가치관의 시대, 아울러 지식정보화와 함께 속도의 시대, 인터넷, 스마트폰을 통한 익명의 시대, 정보의 홍수시대 등으로 불러지는 다양한 특징을 가지고 있다. 또한 학교교육의 현실은 학생들에게 진정한 의미의
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프롤, 조계광 譯, 『서양 철학 이야기』, 생명의 말씀사, 2002.
― 윤병운, 『서양철학사』, 삼광출판사, 1995.
― Valis Peux, 남도현 譯, 『그림으로 이해하는 현대사상』, 개마고원, 2002.
― 뤼디거 자프란스키, 오윤희 譯, 『니체』, 문예출판사, 200
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포스트모더니즘이 들어옴으로써 진리의 틀을 부수어 버리는 시대이기에 신본주의 유일신 사상은 점점 쇠퇴되어가는 것을 보고 있다. 지금 이 시대는 종교가 하나가 되어야 한다며 대화로 풀어가는 기독교 지도자들이 있질 않나, 나는 그런
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앞으로도 좋은 전시가 있으면 학교가 가지고 있는 열악한 환경을 핑계 삼지 않고 이곳저곳 많이 다녀야겠다는 다짐을 했다.
그래야만 훗날 미술교사가 되었을 때 나의 학생들에게 좀 더 깊이 있고 실제적인 지식을 줄 수 있지 않을까.
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Postmodernism and Articulation, 임영호(역), 포스트모더니즘과 접합, 스튜어트 홀의 문화이론, 한나래.
Han, J. & Ling, L.H.M. (1998). Authoritarianism in the Hypermasculine State: Hybridity, Patriarchy, and Capitalism in Korea, International Studies Quarterly 42(1).
Haskell, M. (1974). From Reve
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