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정의 체계화와 노인직종 개발
Ⅲ. 노인교육내용
1. 세대 간 이해의 증진
2. 노인기의 창조적인 삶
3. 젊은 세대의 삶의 경험 확대
4. 노화에 대한 준비와 적응
Ⅳ. 노인교육프로그램
1. 퇴직 교육 프로그램
2. 기업 및 기관의 퇴직 교육 프
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미치오 : 수직적 행정통제모형, 수평적 정치경쟁모형, 상호의존모형
3. 정부간 관계에 대한 이론적 논의내용
3-1. 기능/재정/인사적 정부간 관계
3-2. 권력/비권력적 정부간 관계
3-3. 협력/비협력적 정부간 관계
결론
참고문헌
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플라톤의 국가론
③플라톤의 국가론의 사상에 나타난 교육사상
④Platon의 교육사상의 영향 및 한계점
9) 아리스토텔레스의 교육사상
① 아리스토텔레스의 인간관
② 아리스토텔레스의 교육목적
③ 아리스토텔레스의 교육방법 및 내용
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플라톤 저, 국가론 (이상국가를 찾아가는 끝없는 여정), 돋을새김, 2014
크리스토퍼 D. 레이트 저, 루소의 『사회계약론』 입문, 서광사, 2023 교재 『동서양 고전의 이해』(2021)를 중심으로 다음의 내용을 서술하시오.
1. 가장 감명 깊게 읽은
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정의
2. 소피스트의 사상
1) 자연철학과 내용상의 결별
2) 자연철학과 방법론적인 결별
3) 현실 정치에 관여
3. 소피스트의 공헌
Ⅱ. 소크라테스의 교육사상(교육철학)
1. 지덕합일설
2. 변증법적 문답법
Ⅲ. 플라톤의 교육사상(교육철학
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회복 메커니즘
2.3 김건희 특검의 국정농단 수사와 부패척결 의의
2.4 채상병 특검의 수사외압 규명과 군 민주화
2.5 특검 수사방향과 사법개혁의 연계성 분석
2.6 정치보복 논란과 법치주의 실현의 정당성
3. 결론
4. 참고문헌
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플라톤의 생애와 사상
1)생애와 사상
2)이데아론(Idea;관념)
1)이데아란?
2)동굴의 비유
3)인간학
1)인간과영혼
2)인식론
3)영혼윤회설
4)영혼 불멸설
4)윤리학
1)덕
2)악의개념
5)국가론
1)이상국가
2)철인정치
6)플라톤의 신관
7)교육론
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제도가 생기면서부터 모든 교육은 학교가 떠맡는 듯한 인상을 주게 되었다. 그러나 학교교육은 교육내용을 체계적으로 정리하여 일정한 연령에 달한 자들을 대상으로 하는 폐쇄적인 체계로 운영됨으로써 사회변화와 대상자들의 내적 요구에
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지향
3) 아동기에 최선의 출발선 보장을 위한 정책
4) 형평성 지향의 보편적 보건의료체계
5) 정치적 의지
6) 지역 수준에서의 참여와 민주적 의사 결정
7) 건강불평등과 그 결정요인에 대한 지속적인 모니터링
Ⅲ. 결론
참고자료
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내용
1. 교육주체의 권능화/분권화
2. 참여의 장과 주체의 형성
3. 합리적 의사소통 양식의 구축
4. 시민사회와 매개구조의 역할
5. 교육배분의 정의 실현
Ⅳ. 김대중정부(국민의정부) 교육개혁의 방식
Ⅴ. 김대중정부(국민의정부) 교육
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