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율곡의 교육 방법에 관해 고찰해 보기로 하자.
율곡은 《자경문》에서 수양 공부는 늦추지도 말고 급히 하지도 말며 죽은 뒤에나 그만두라 하고, 《격몽요결》에서는 거경(居敬)으로써 근본을 세우며 궁리(窮理)로써 선(善)에 밝으며 역행(力
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제왕학
1) 퇴계 이황
2) 율곡 이이
3. 그 외의 동양사상에서의 바람직한 지도자상
1) 노장사상
2) 불교사상
Ⅲ. 서양사상에서의 바람직한 지도자상
1. 플라톤
2. 루소
3. 로크
4. 마키아벨리
Ⅳ. 현대의 지도자들
Ⅴ. 결론
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로크 코메니우스 루소
페스탈로치 헤르바르트 프뢰벨 엘렌케이 몬테소리 듀이
2. 동양사 사상가 20명 : 공자 맹자 원효 최치원 지눌 최충 안향 이색 정몽주 주자 왕수인
권근 퇴계이황 율곡이이 이익 정약용 최한기 안창호 방정환 남궁억
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인격체
Ⅳ. 율곡 이이의 윤리학
1. 도덕실천주체의 확립
2. 도덕의 사회적 실천원리
3. 도덕적 이상사회의 건설
Ⅴ. 막스 셸러의 윤리학
1. 정신과 감정으로서 이성비판
2. 감정작용의 최고단계로서 사랑
Ⅵ. 흄의 윤리학
참고문헌
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플라톤의 교육사상
3. 루소의 교육사상
4. 헤르바르트의 교육사상
아리스토텔레스 등 내용추가 다른 교재를 통해서
1. 공자의 교육사상
2. 맹자의 교육사상
3. 주자와 성리학의 교육사상
4. 퇴계 이황의 교육사상
5. 율곡 이이
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퇴계 이황과 율곡 이이다. 둘은 조선시대 성리학의 대가로 성리학을 계승발전 시킨 인물이다. 성리학이라는 것 또한 형이상학적인 학문이므로 플라톤의 이데아와 비슷한 성격을 갖는다. 이황 선생은 이와 기는 서로 대립하는 것으로 보았다.
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氣質)을 겸하지 않고 말한 것이며, 기질(氣質)의 성(性)은 본연(本然)의 성(性)을 겸하여 말한 것이다.\"
제5장 \'격물격치\'란 무엇을 말하는가? 한국의 사상가 10人, 율곡이이, 예문동양사상연구원 황의동 편저, 예원서원, P.250~251
- 율곡의 격물
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율곡 이기설의 특징 가운데 하나는 이만 설명하든가 기만 설명하지 않고 항상 이와 기를 병칭하여 상호의존적 관점에서 설명하고 있다는 점이다.
셋째, 이기지묘는 ‘일이이이이일(一而二二而一)’의 사유 방식을 제시하고 있다. 이와 기는
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이이의 입지론은 현대사회에서 굳건한 의지력, 끈기와 인내력, 독립심과 자립심을 굳건히 심어줌으로써 적극적인 삶의 태도를 유도할 수 있는 것이다.
(2) 평생교육
율곡이 거의 생애를 통하여 추구한 성인자기론(成人自期論)과 그 전제 조건
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율곡의 사상과 그 현대적 의미』, 한국 정신문화 연구원, 1995
황준연, 『이이 철학 연구』, 전남대학교 출판부, 1989
서길수, 『이이의 사회경제사상 연구』, 단국대학교 출판부, 1975
율곡사상연구원 편, 『율곡학』, 율곡사상연구원, 1988
김항수
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