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하게 되면 대규모 평가에 필수적인 장치, 예컨대 문제 은행의 구축과 같은 더 이상적인 상황에도 접근할 수가 있다.
평가 전문 기구의 발족은 또 하나의 중요한 문제를 해결할 수 있어서 발전적인 방향으로 상승 효과를 거둘 수 있을 것이라고
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하는 환경에 대한 각각의 직원, 부서, 기관의 적응을 증진하는 것을 강조함으로써 관련 부서 간에 효율성을 높여 질적인 서비스제공이 가능하다고 본다.
Ⅴ. 로이 적응이론의 적용과 평가
1. 이론의 적용
1) 실무 측면
로이의 적응모형은 교육,
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하며, 가능한 여러 대안을 도출한 후, 각 대안의 비용과 효과를 분석하 1. 합리모형의 특징
2. 점증모형의 특징
3. 합리모형과 점증모형의 비교
4. 합리모형의 주요 비판 및 한계
5. 점증모형의 주요 비판 및 한계
6. 정책평가의 개
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도입
4) 행정서비스의 질 향상
2. 뉴질랜드
3. 미국의 공공개혁
1) 70년대 중반 이후의 신보수주의의 등장
2) 80년대 후반 이후의 서비스 질에 대한 강조
3) 90년대 중반 이후의 정부재창조
4. 신공공관리 모형에 관한 총괄적인 평가
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모형의 실제
1. 인지적 도제 학습에서의 교수설계 기본 방향
2. 인지적 도제 교육의 방법
3. 인지적 도제 이론의 교수 설계 모형
4. 인지적 도제 모형을 활용한 교수법
5. 인지적 도제 학습의 특징
6. 인지적 도제 학습에서의 교사의 역할
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모형
5. 열린학습 모형
6. CAI 활용 개별 학습
Ⅵ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 교수학습전개
1. 수준별 수학 학습과 개별화 학습
2. 수준별 학습의 장 조성과 운영
Ⅶ. 수학과 수준별학습(수업, 교육과정)의 교수학습평가
Ⅷ.
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하는 능력은 토론의 과정을 통해서 습득된다. 그러므로 평가는 역할 수행의 연기력이나 극적 효과를 대상으로 해서는 안 되며 토론에서 제기되는 아이디어가 실제적으로 문제 상황에 적합한 것인지 아닌지를 중심으로 평가해야 한다.
(7) 단
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평가에 중요하다. 네트워크가 우월할수록 새 기회 탐색, 자원획득, 확장에 유리하므로 외부연계 기업이 많고 전략적 제휴가 용이하며 전략적 파트너가 많을수록 기업 가치 증대에 유리할 것이다. 벤처캐피탈 시장이 비효율적이고 가치평가가
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모형(the Entity DCF model)
7) 경제적 이익 모형(Economic profit model)
8) 배당할인분석법(Dividend discount analysis)
9) 시장접근법의 개요
10) 비교가능기업 분석법 (Guideline company method, Comparable company Analysis)
11) 비교가능거래 분석
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평가 개요
1. 교육 프로그램 평가의 개념
(1) 평가개념
(2) 평가기준의 4요소
(3) 프로그램 평가개념
2. 프로그램 평가의 목적 및 활용
(1) 평가의 양면성
(2) 평가의 구분
(3) 평가의 활용
Ⅲ. 평가수준: 기본모형
1) Kirkpatrick 접근
2) CIRO (Cont
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