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리더십\" , 혜진서관, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상황이론
1) 상황이론의 개념
2) 상황이론의 구성요소
2. 피들러의 상황적합성 이론
1) 리더-구성원관계2) 과업구조3) 지위권력
3. 피들러의 상황적합성 모형(The Contingency Leadership Model)
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리더십 이론
2. 전통적인 리더십 이론
1) 특성이론
2) 행위이론
3) 상황이론
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구
4. 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직의
지도자 유형(리더십 스타일)을 사정
5. 피들러의
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유형
2) 상황의 통제
3) 지도자 효과성
4) 효과적인 지도성 : 지도성 유형과 상황
2. 피들러의 상황모형
1) 지도자와 부하와의 정의적 관계(affective leader-member relations)
2) 과업구조(task structure)
3) 지도자의 지위권력(leadership positon power)
3. 피들
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리더십 연구
2. 미시건 대학의 리더십 연구
III. 블레이크와 머튼의 리더십 연구
1. 1.1형(무기력형)
2. 1.9형(인기형)
3. 5.5형(중간형)
4. 9.1형(과업형)
5. 9.9형(이상형)
IV. 피들러의 컨틴전시 리더십 이론
1. 상황측정을 위한 세 가지
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피들러의
상황적합 이론
ㆍ원인변수를 리더의 행동
즉, 과업행동, 관계행동
측면으로 설명
ㆍ리더 유형을 LPC 척도를 이용하여
측정
ㆍ특성연구의 상황적합 이론
ㆍ관련 연구가 많으며, 부분적 지지
상황적 리더십 접근법
ㆍ상황조절변수로
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상황을 변화시켜야 한다고 주장하였다.
이상과 같은 피들러의 상황적합이론은 그 이후 여러 학자들의 연구에서 그 유용성이 입증되었으나 여러 가지 문제점도 동시에 지적되었다. 지적된 문제점으로는 리더십의 유형을 결정하기 위한 LPC의
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리더십 수명주기이론을 주장하였다. 이에 피들러는 상황적합성이론을 내 놓았는데 피들러는 리더십을 과업지향적과 관계지향적으로 구분하였다. 피들러는 이를 측정하기 위해 최소선호동료 척도를 고안하였고 lpc점수가 높은사람은 관계지
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리더십 유형을 변화시켜 나가는 ‘일,인간,성숙도(상황)라는 3차원의 리더십 모델이라고 불리어진다. ■ 관리자와 리더의 비교
■ 리더십이론의 접근방법
■ 전제형.방임형.민주형리더십
■ 피들러의 상황적 리더십이론
■ 허시
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리더십의 특성이론
1. 특성이론의 정의와 특성
2. 블레이크와 무톤의 관리격자이론
II. 리더십의 행동이론
1. 미시간대학교의 리더십 연구
2. 오하이오주립대학교의 리더십 연구
III. 상황이론
1. 피들러의 상황모형
2. 경로-목표이
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상황 전문가’가 되어야 한다. 피들러 이론은 그러한 리더십의 본질을 이해하는 데 중요한 기초가 된다. 피들러의 리더십 상황이론의 개요를 정리하고 리더십 유형의 효율성에 영향을 미치는 상황변수를 각각 설명한 후 피들러 이론이 결
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