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아동복지, 서울:교문사, 1993.
최성재■남기만, 사회복지행정론, 나남, 1994.
한국보건사회연구원, 장애인실태 조사보고, 동연구원, 1990, 1995.
임현정, 부모의 피학대경험과 아동학대와의 관계, 숙명여자대학교 석사학위논문, 1995.
한국보건사회연
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피학대 경험과 비행과의 관계에 대한 연구』, 동국대 대학원
*조 주 연(2004), 『부모의 아동학대가 청소년 비행정도에 미치는 영향에 관한 연구』,국민대학교 대학원 석사 논문
*원 태 삼(2001), 『청소년범죄의 원인과 이에 대한 예방대책에 관
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아동 가족의 빈곤유형과 복지정책
심미옥, 2002 초등학교 학부모의 자녀 교육지원활동에 관한 연구
고미영, 2004 학대받은 아동에 대한 현상학적 연구
정익중, 박현선, 구인회, 2006 피학대아동이 비행에 이르는 발달경로
조혜선, 2002 조기교육과
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아동학대의 심각성을 인식할 수 있도록 다양한 대중매체 또는 학교와 같은 공적기관을 활용하여 아동학대에 대한 홍보와 아동학대로 인해서 발생되는 부정적인 결과를 알려 아동학대 예방 및 대책에 관한 관심을 불러일으켜 피학대 아동이
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아동학대
아동학대의 예
아동학대라는 이론
그렇다면 ☞ 아동복지법에 규정된 아동학대 금지행위를 알아보면,
그렇다면 아동학대의 현황을 보면,
신고자 현황은,
피학대아동 성별 및 유형 현황을 살펴보면,
유형별 아동학대 현황은,
피
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아동학대 관련기관에서 여러 가지 프로그램이 개발실시되고 있는데, 한 실천방법만을 사용하는 것이 아니라, 여러 관련 방법을 통합적으로 사용하고 있다. 즉 중앙 및 지방의 아동보호기관의 업무에 피학대아동 서비스제공(상담치료보호 등)
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아동성폭력에 대한 일본의 경우 ‘아동학대의방지등에관한법률’제14조 제2항은 “아동의 친권행사자는 아동학대에 관계되는 폭력죄, 상해죄, 기타 범죄에 관하여 그 아동의 친권을 가지는 자라는 이유로 그 책임을 면할 수 없다.” 또한 제1
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아동학대, 동성연애 등
간접질문으로 변형시키거나 응답자의 신원을 확인할 수 없도록 하는 방법 강구
3. 질문순서의 결정(자기기입식)
* 단 면접조사에서는 일반적으로 자기기입식의 정반대가 유용함.
⑴ 배열상 유의사상
① orientation 질문(
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아동의 능동적인 활동을 촉진하는 활동학습방법을 활용하였으며, 이 문제해결을 위한 활동학습 과정을 반성적 경험이라 하여 교육의 방법으로 중시하였다.
교육의 출발점을 아동으로 본 듀이는 방법 면에서도 아동의 본성과 흥미를 중요시
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아동의 수준에 적합한 교육 환경을 조성하고 잠재 수준에 도달할 수 있도록 언어적 자극을 제공할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 그럼으로써 아동은 바람직한 학습 과정을 경험하게 되며, 자연 세계를 이해하고 진정한 발달을 이룰 수 있을
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경험을 바탕으로 더 효과적이고 조화로운 협력관계를 구축하여 아동들의 안전과 복지를 최우선으로 생각하는 기관이 되도록 노력하겠습니다. 1. 본인의 성장 과정과 경험이 용인시학대피해아동쉼터 기획직 업무 수행에 어떻게 도움이 될
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아동의 작은 변화와 성장을 지켜보면서 느끼는 보람은 크며, 이러한 과정에서 동료 사회복지사들과 긴밀히 협력하며 업무 수행에 최선을 다할 자신이 있습니다. 부천시 학대피해아동 여아쉼터에서 제 강점인 공감 능력, 협력 정신, 실무 경험
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경험과 강점이 아동권리보장원 아동학대예방본부장 직무에 적합하며, 기관의 목표 실현에 큰 도움이 될 것이라고 자신합니다. 1. 아동권리보장원 아동학대예방본부장으로서 본인의 직무 역량과 관련 경험을 구체적으로 기술해 주세요.
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아동학대 예방 및 피해 아동 지원을 위해 본인이 수행할 역할과 추진 방안을 설명해 주세요.
3. 아동학대 관련 업무 수행 시 직무를 효과적으로 수행하기 위해 본인이 갖춘 역량이나 경험에 대해 기술해 주세요.
4. 아동학대 예방 및 신고·
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아동들이 안전하고 행복한 성장의 터전이 되도록 최선을 다하겠습니다. 1. 본인이 왜 용인시학대피해아동쉼터의 기획직에 적합하다고 생각하는지 구체적으로 기술하십시오.
2. 아동학대 예방 및 피해 아동 지원과 관련된 경험이나 활동
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