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핀란드, 휘슬러, 2005
리처드 D·루이스 지음, 박미준 옮김, 미래는 핀란드에 있다 : 국가 경쟁력 1위의 비밀, 살림, 2008
중아 일보사, 세계를 간다2 유럽편, 1994
후쿠다 세이지, 핀란드 교육의 성공 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 핀란드교육의 교육과정
Ⅲ.
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교육과정의 특성을 반영한 핀란드의 수학 교과서는 답보다는 과정을 중시하고, 계산능력보다는 사고력과 창의력을 키울 수 있는 문제들로 가득 차 있다. 또한 수학을 실생활과 연계하였고 그림을 통해 개념을 이해하기 때문에 지루하지 않고
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다른 나라의 교육핀란드
핀란드 소개
≪ 지 도 ≫
≪ 글 - 그 림 ≫
핀란드의 교육
교육과정
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※ 종합학교 ※
우리나라의 초등학교와 중학교 통합 과정에
해당하며, 7세-16
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핀란드 교육과정
Ⅰ. 핀란드의 소개
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≪ 지 도 ≫
면적: 338,145㎢
남한의 3.4배
언어: 핀란드어, 스웨덴어
이질적인 언어
인구: 대략 530만 명
남한 인구의 9
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핀란드의수학교육,핀란드와우리나라수학교육,핀란드초등교과서특징
목차
1. 핀란드와 우리나라 수학교육
2. 핀란드 초등교과서 ? 특징
3. 핀란드 초등교과서 ? 구성
4. 핀란드의 교실
5. 핀란드와 한국의 수학교육과정
1. 핀란
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교육이념과 교육내용
1. 교육이념과 교육목표
2. 교육내용과 교육방법
Ⅳ. 대안학교가 필요없는 나라, ‘핀란드’
Ⅴ. 우리나라 대안학교의 문제점과 해결 방안
1. 우
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1. 서론 - 21세기가 요구하는 교육과 교사의 역할
2.. 본론
-교육과정 이해하기
-교육과정 재구성하기
3. 결론 및 제언
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핀란드 영유아교육이 우리나라에서 어떻게 적용 및 활용될 수 있는지 논하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 핀란드 영유아교육시스템(ECEC)
2. 핀란드 유아교육 과정과 내용
3. 핀란드 영유아교육의 우리나라에서의 적용 및 활용
1) 핀
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핀란드 교육 체계는 전통적인 교육 방식에서 탈피하여 학생들이 주체적으로 학습할 수 있는 환경을 조성한다. 교사는 지식 전달자이기보다는 학생의 학습을 돕는 멘토의 역할을 한다. 교육 과정에서는 이론적인 지식뿐만 아니라 실생활에 적
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교육활동을 꾀할 새로운 교사를 훈련시킬 제도적인 시스템이 필요할 것이다.
5.2. 선택과목제의 개선방향
학생들의 기초학력 저하 현상을 막기 위한 방편으로 필수 이수 과목 수를 늘리는 방법이 있다. 핀란드의 경우 고등학교 교육과정 75강
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