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복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 대안학교의 필요성에 대한 의견
2. 일반 학교와 대안학교에서의 학교사회사업의 기능
3. 일반 학교와 대안학교에서의 사회복지사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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대해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
대안학교 길라잡이 민들레 편집실 저 | 민들레 | 2010.06.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대안학교의 필요성에 대해 의견을 제시
2. 일반학교와 대안학교에서의 학교사회사업의 기능과 사회복지사의 역할에 대해 논기
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대안학교 교육의 인식을 전환시키는 계기로 삼아야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 대안학교의 필요성에 대해 의견을 제시하고, 일반학교와 대안학교에서의 학교사회사업의 기능과 사회복지사의 역할에 대해 논해 보았다. 제도적
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복지사업의 필요성
3. 노인 일자리 창출의 사업적 영역
Ⅳ. 노인교육 프로그램
1. 노인 교육
2. 노인 교육의 개념
3. 노인 교육의 정의
4. 노인 교육의 의의
5. 노인 교육의 필요성
6. 노인 교육의 현황
Ⅴ. 노인 문제의 대안 및 향후 대책
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서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사업이란
2. 한국의 학교사회복지사업의 발전 배경
3. 학교사회복지사업의 필요성
1) 교육기회의 공평한 배분
2) 사회적 기능
3) 사회적 책임
4) 전문직의 정체성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지사의 역할과 개입 전략 - 중등학교중심으로』부산대학교
최현 외(1991), 「청소년상담사업 활성화 방안 연구」, 한국청소년연구원.
학교사회사업제도의 필요성과 제도화 방안(1997)
프로그램개발에 관한 연구”, 「태화임상 사회사업연구
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3) 전문가 영역의 한계
4) 클라이언트 영역의 한계
3. 학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점에 대한 사례
1) 비협조적 분위기
2) 조직 내 지위
3) 학교의 신입교육 부재와 부적응
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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필요성 등에 대한 적극적인 홍보활동과 이를 촉진할 수 있는 홍보매체의 개발이 이루어져야 한다. 그리고 학교사회사업의 제도화와 관련된 다양한 주체들과의 교류와 협력을 통해서 학교사회사업의 지지 여론을 확산해 나가야 한다.
◎ 참고
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석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비행청소년의 갖는 문제 - 가출
2. 사회복지사로서 가출 문제를 어떻게 해결할 것인지 설명
1) 사후 지도
2) 지지적인 상담
3) 기술의 훈련
4) 부모교육
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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복지사들이 학교로 진출하여 학교사회사업을 펼칠 수 있는 터전이 마련 되었으면 한다.
참고문헌
▷ 김은미(1995), “중등학교 교도활동의 실태와 학교사회사업 적용방안에 관한 연 구”, 청주대학교, 석사논문
▷ 김준기(1996),『교육과 사회
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