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하고싶은거 다하고 일찍 죽어버리자\" 식의 될 대로 되라 식이었지만, 지금은 좀 신중하고, 진지하게 장기간을 보고 다음 단계를 결정해야 할 것 같다. 대학 시절 이후로 계속 미루던 것이 더 이상 미룰 수 없는 상태에 까지 내몰려져서, 지금
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긴 맛살을 보며 “와 진짜 길다”하며 도마위에 올려서 칼로 조금씩 자른다. 친구들이 자르는 크기를 보며 00이도 친구와 같은 크기대로 빵칼로 자른다. “선생님 이렇게 자르면 되죠?”하면서 “와 진짜 어렵다”하며 같은 크기대로 자른다.
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하였다. 그리고 OO는 노래를 들으며 흥이나 자신이 생각하는 대로 몸을 움직이며 음악을 느낀다. 노래를 부르며 박자에 맞춰 신체 동작을 할 수 있다. 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 총평
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칭찬해 주니 OO가 깍두기를 다 먹고 “선생님 시현이 깍두기 더 주세요.“ 라고 이야기 하였다. 그리고 OO는 노래를 들으며 흥이나 자신이 생각하는 대로 몸을 움직이며 음악을 느낀다. 노래를 부르며 박자에 맞춰 신체 동작을 할 수 있다.
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하고 친구와 즐겁게 놀이를 해 본다.
예술경험
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미술 영역에서 재활용품 바구니를 바라보더니 이내 재활용품 3개를 꺼내온다. 재활용품에 네임펜을 가지고 꾸미고 싶은대로 자유롭게 꾸며 보고 목공풀을 붙여 작품을 완성해 본다. 작품이
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하고 놀이에 참여한다. OO의 의도대로 되지 않을 때 거리조절을 하며 던지는 모습을 보인다. 자신의 약을 많이 쓰고 다른 친구의 약 색깔을 보고 맛있을 것 같다는 시각적인 바탕으로 추측한다. OO는 또래와 함께 놀이할 수 있으며. 반에서의 규
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하고 놀이에 참여한다. OO의 의도대로 되지 않을 때 거리조절을 하며 던지는 모습을 보인다. 자신의 약을 많이 쓰고 다른 친구의 약 색깔을 보고 맛있을 것 같다는 시각적인 바탕으로 추측한다. OO는 또래와 함께 놀이할 수 있으며. 반에서의 규
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생각해 보는 시간이었다면 이번에는 미래의 내 모습과 현재의 내 모습을 연결해 보고 어떤 모습이라도 있는 그대로의 지금 내 모습을 친구가 껴안아주며 격려해보는 시간이에요.
미래에 내가 하고싶은 장래 희망을 먼저 첫 번째 빈칸에 적습
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하고있다
그래서 서로 갈등도 많이 만들게 되는것 같다
결국 톰은 자신이 꿈울 위해 떠나게 되고 책에는 나와있지 않지만
아만다도 자신이 원하는 대로 로라에게 우아하게 살고 멋진남자를 만나 잘 살기를 강요할것이다
물론 로라도 자신의
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싶은대로 자유롭게 꾸며 보고 목공풀을 붙여 작품을 완성해 본다. 작품이 마음에 드는지 작품을 보며 미소를 짓는다.
자연탐구
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00이는 비누 거품을 만들어 그릇에 담고 “선생님 이것 보세요~ 솜사탕이에요.” 이라고 이야기하여 교사가 “
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