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답사 목적이 명확히 정해져 있었기 때문에 이런 태도로 관람을 했을지는 모른다. 그러나 이유야 어떻든 조선 왕조의 명실상부한 주궁인 경복궁을 더 깊이 아아보고 느끼는데 그 누가 비난할것인가?
답사를 마치며 비록 조원은 둘 뿐이었지만
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공원과 옛집을 답사하게 된 나는 다시 숙제 하나를 받은 기분이 들었다. 그것은 소설<토지>가 주는 숙제 보다 조금 더 큰 것으로 작가의 다른 작품을 탐독하는 것이다.
이번 과제를 통해 얻은 숙제 까지 더해 박경리 작가는 내게 두 가지
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답사 일정표
[답사 전 탐방]
2. 제주도
3 김녕미로공원
4. 성산일출봉
5. 섭지코지
6. 돈내코유원지.
7. 제주감귤박물관
8. 천지원폭포
9. 열기구 테마파크
10. 아프리카 박물관
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[관광지 답사후 탐방내용]
[문제점 및 개선방안]
[개
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공원 답사를 통해 생겨난 궁금증들>
(1) 고인돌이란 무엇인가
(2) 고인돌 분포
(3) 고창 고인돌 군
--북방식 (고창의 사례를 들어가며 특징도)
--남방식
--지석묘(개석식 고인돌)
(3) 고인돌의 기원설
--북방 기원설
--남방 기원설
--독
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답사를 마친다. 1. 수업 중에 언급한 한국의 신화와 관련된 현장, 또는 수목신앙의 현장이나 암석신앙의 현장(전국에 산재해 있는 장승, 서낭당, 당목, 솟대, 기자석, 선바위 등) 한 곳을 어디든 직접 다녀 온 뒤, 그에 대한 자신의 소감과 견
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답사 레포트를 작성하면서 덕수궁이 구한말, 우리나라 역사의 중심에 있었고 해방 후 미소공동회의가 열리는 등 많은 역사적 사건이 있었던 곳임을 알게 되었다. 서울에서 가까운 곳에 위치한 고궁이었지만 쉽게 들어가지 않았던 곳이라 많
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보전하고 관리해야 할 것이다. 1. 우포출발(오전 9시)
2. 우포늪 생태학습원 도착(오전 11시)-사진
3. 우포늪 이동 후 현지 답사(오후1시)-현지사진
4. 우포늪의 자연환경
5. 우포늪의 사회환경
6. 문제재기
7. 나만의 우포답사기
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Ⅱ. 사전 준비와 진행과정
Ⅲ. 답사 현장에서 촬영한 사진과 답사 현장에 대한 상세한 묘사
Ⅳ. 답사 현장에서 새롭게 느끼거나 알게 된 생활문화의 내용
Ⅴ. 현대문화와의 비교, 분석 및 문제의식 제기
Ⅵ. 결 론
[참고 자료]
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공원 안에 선생의 묘와 시비가 있다고 했다. 묘와 시비를 보지 못하고 와서 많이 아쉬웠지만 (@@들이 어리다 보니 빨리 가자고 채근을 해서...) 문학관 내부는 꼼꼼히 살펴보았다. 홍사용 선생의 삶의 발자취와 백조, 토월회, 선생의 문학 세계,
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답사를 마치며........
눈부시게 화창한 날씨의 경복궁에서 역사의 숨결을 느낄 수 있었던 정말 잊지 못할 시간이었던 것 같다. 이번 답사를 통해 지나간 과거에 대해 많은 걸 생각해보게 되는 시간을 갖게된 의미있는 경험이었다. 그리고 난생
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