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[ERROR : 10731] 오류 발생. High/Scope infant education project
1. 사회적 기초
2. 대상
3. 목적 및 목표
4. 교수원리 및 교사의 역할
(1) 교수 원리 - 유아에 의한 능동적 학습 (Active Learning)
5. 하이/스코프 교육과정의 효과
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프로그램( 현장에서는 발달적 상호작용접근법이라고 불림)
3.디스타 프로그램(DISTAR) Direct Instructional System for Teaching Acceleration and Remediation
4.프로젝트 접근법
5. 레지오 에밀리아 접근법
6.헤드스타트
7. 하이 스코프 프로램
8.우리
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위한 이야기나누기의 이론과 실제 허미애 공동체
유아 문학교육의 이론과 실제 누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사 제 1절 통합적 초기 문해 프로그램
제 2절 하이/스코프(High/Scope)프로그램과 하트/리슬리(Hart/Risley)프로그램
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& DeVries program),
- 하이 스코프 프로그램(High Scope program),
- 라바텔리 프로그램(Lavatelli program)등
② 인본주의
a. 이 이론은 인간의 잠재력, 독특성, 존엄성에 가치를 두는 입장
b. 매슬로우(Maslow)에 의해 대표
c. 인본주의는 1960년대 이후 물질만능
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프로그램으로 뱅크 스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 하이 스코프 프로그램, 레지오 에밀리아 접근법 등이 있다.
1) 이론적 배경
듀이는 유아(아동)와 환경 간의 끊임없는 상호작용을 통하여 경험의 재구성이 일어나며, 경험의 재
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Scope(로우 스코프)보다 더 세밀하게 검사 가능.
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IPMSS
(아이피엠에스에스)
회사에서 사용하고 있는 규격, 규정 등의 기준을 전산화하여 표준 문서를 열람하는 프로그램.
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Jig
(지그)
검사 또는 작업을 하기 쉽게 작업 환경에 맞춰 제작한 틀.
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하이스코프 유아교육과정이란?
2.능동적인 학습자로서의 유아
3.교사의 역할
4.능동적인 학습을 위한 하루일과
(1)계획시간
(2)작업시간
(3)정리, 정돈시간
(4)평가시간
(5)소집단 활동시간
(6)대집단 활동시간
5.유아 발달에서의 주요 경험
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교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007
김숙자 외 / 영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 1. 프로젝트 접근법
2. 몬테소리 프로그램
3. 레지오 에밀리아
4. 발도르프 프로그램
참고문헌
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하이스코프코리아에서의 교사의 역할은 피아제의 이론과 정확히 부합한다고 하겠다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 위와 같은 피아제 이론이 잘 반영된 웹싸이트의 사례를 한 가지 찾아내어 살펴보았다. 하이스코프코리아에서 교사의 가장 중요한 역
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프로그램을 체험하기까지 불친절한 교통안내와 미흡한 수준의 자원봉사자들, 그리고 행사 분위기와 전혀 어울리지 않는 협찬업체의 부스들이 준 실망과 불편함을 감수해야 했다.
하이 서울 페스티벌은, 시민 그리고 나아가 많은 외국관광객
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