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론. 창지사.
교육인적자원부(2007). 2007학년도 방과후학교 운영계획. 교육인적자원부.
김홍은(2000). 초등학교 방과후 아동보육 활성화연구, 단국대학교 행정대학원 석사학위논문.
이승미 외(2007). 방과후 학교의 운영체제 개선 방안 연구. 교육과
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인적자원관리』. 법문사.
2. 박경규. 『신인사관리』. 홍문사.
3. 김종재/박성수. 『인적자원관리』. 법문사
4. 김식현, 『인사관리론』, 무역경영사.
5. 노동부 『국내기업복지 실태조사 및 활성화를 위한 정책방안연구』
6. 이진규. 전략적·윤
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인적자원부, 중학교 2학년 『생활국어』, 교육인적자원부, 2007.
이대규, 『국어교육론』, 교육과학사, 2001.
이창덕 외, 『삶과 화법』, 박이정, 2008.
전은주, 「말하기 학습 활동의 특성과 유형」, 『국어교과교육연구』3, 국어교과교육학회. 
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인적자원부(2002), 지방교육재정운용편람, 서울 : 교육인적자원부
김재범(1994), 교육재정론, 서울 : 교육과학사
김병주(1999), 지방재정과 교육재정의 관계 정립을 위한 방향 탐색, 교육재정경제연구
윤정일(1992), 교육재정학, 서울 : 세영사
충
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론, 형설출판
임창희, 조직행동(3판), 학현사
신유근 외, 한국경영의 새로운 도전, 다산출판
정재훈, 인적자원관리, 학현사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 리더십 이론 비교
2. 리더십의 특성이론
1) 리더의 특성
2) 특성이론의 평가
3. 리더
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론, 서울 보경문화사
교육인적자원부(1998), 도덕과 교육과정, 대한교과서주식회사
남궁달화, 도덕교육론, 철학과 현실사
이근철 외(2003), 도덕과 교육론, 양서원
이영문(1999), 도덕과 교육, 형설출판사
추병완·박병기(2004), 윤리학과 도덕교육 1,
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인적자원관리」: 형설출판사
▶양용주 (2005) 「조직행동론」: 명경사
▶오영교 (2003) 「변화를 두려워하면 1등은 없다」: 더난출판사
▶KOTRA (2004) 「KOTRA의 변화와 혁신 사례」
▶윤성식 (2003) 「공기업 경영과 민영화」: 박영사
▶문수정 (2004)
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론, 교육과학사.
서영숙(2000). 영유아 보육론, 양서원.
교육인적자원부(2002). 유아를 위한 자연체험 활동자료.
박은혜(1996). 반성적 사고와 유아교사교육. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 발달적 특성
1) 영유아의 신체발
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인적자원부
박영목 / 국어이해론, 법인문화사, 1996
신헌재·이재승 편 / 학습자 중심의 국어 교육, 서울 : 서광학술자료사, 1994
이도영 / 국어과 정의적 영역의 평가 방법, 국어교육학연구 제11호, 국어교육학회, 2000
이주호 저 / 국어과 교육론,
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론 이러한 품질경영이 이루어지기 위해서는 단기이익에 급급하지 않고 설계품질 및 적합품질의 개선을 위한 장기적인 연구개발 투자를 필요로 할 것임은 두말할 나위가 없다.
▷ 참고문헌
생산·운영관리의 이해 - 김태웅
TQM과 인적자원 - 베
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