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수업이 될 수 있다.
7.참고문헌
교육인적자원부(1997) 『국어과 교육 과정』.
최영환(2003a), 『국어교육학의 지향』, 삼지원.
최현섭 외(1996), 『국어교육학개론』, 삼지원.
김평국(2004), “초등학교 교사들의 교과 내용 재구성 실태와 그 활성화
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평가 방법
1) 일기 쓰기의 규칙
2) 평가 방법
3. 운영의 효과 및 문제점
1) 운영의 효과
2) 문제점
4. 모둠일기의 예
1) 학생 일기
2) 학부모의 일기
Ⅷ. 수학수업 일기쓰기(일기)
1. 수학일기장 이름 공모
2. 일기장 마련하기
3. 일기쓰기
4
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수학(4),체육과 건강(4),독일어１(6),
한문(6),철학(4),교육학(4) 등 24단위 이상
심화선택
화법(8), 윤리와 사상(4), 한국지리(8),
세계사(8), 수학１(8),물리１(4),농업과학(6),
음악이론(4),
영어１(8), 프랑스어Ⅱ(6),
한국고전(6) 등 112단위 이하
도덕
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영어 수학 과학 사회 등 표준화된 교육과정을 가지고 있는 이유는 무엇인가 ?
Chapter 1
About 교육과정
▶교육과정이란?
■ 교육과정이란, 학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과 방법, 평가를 통
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수 있다. 즉 교사, 교과, 학교, 친구, 학생운동, 정부의 대북정책에 대한 태도 등 다양 한 태도들이 있을 수 있다. 그러나 교육적인 측면에서는 교과, 교사, 학교에 대한 태도가 아주 중요하다. 왜냐하면 이것에 대한 학생의 태도는 성적이나 인
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교육과정, 지도 방법, 자료, 교육 시설, 수업 분위기, 학교의 도덕교육적 풍도와 문화 등 다양한 요인들에 의해 영향을 받는다. 따라서 교사는 도덕과 평가를 실시함에 있어 학생 평가와 함께 학생들의 학업 성취에 관련되어 있는 제반 조건에
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수여하는 연구 전문 고둥 교육 프로그램으로 진입하는 데에 도움을 주고자 하는 목적을 가지고 있다. 이는 카운슬링, 문해 및 외국어로서의 영어 교습, 인생 기술 교습, 전이, 수업료 지원, 평가와 튜터링 코스로 구분된다. 주무 행정부서는 주
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교육사상은 가우디히에 의해 더욱 발전하였으 며, 케르쉔슈타이너가 수공적 노작의 중요성을 강조한 반면, 가우디히는 정신적 노작을 중 시했다.
⑤ 통합학교운동
현재 공교육 제도의 실제적인 구성에서 가장 큰 결과를 낳고 있는 교육운동
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학교를 이끌어나간다. 학교의 모든 행사, 학교경영, 교육방법에 학부모들의 적극적인 참여가 이루어지고 있다. 교사들의 봉급은 일종의 사례비로 받는 정도이므로 다른 공립학교에 비해 학교 경영적인 희생을 감수하고 있다. 매주 동료 전체
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수준별 교육과정 도입한다.④ 학생의 능력, 적성, 진로를 고려하여 교육 내용과 방법을 다양화한다.⑤ 교육과정편성과 운영에 있어서 현장의 자율성을 확대한다.⑥ 교육 과정 평가 체제를 확립하여 교육에 대한 질 관리를 강화한다.(3) 학교급
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