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학과 대학원면접예상질문) 우리 학교에 지원한 이유를 말해보세요. 유아교육에 관심을 갖게 된 계기가 있었습니까? 자신의 어떤 면이 유아교육과 부합된다고 생각합니까? 친구가 없이 혼자인 유아의 경우 어떻게 지도하겠습니까? 저출산의
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  • 등록일 2017.10.23
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논술적 방법, 작품 분석법, 관찰법, 면접법 등 다양한 방법을 적용하여야 한다. ④ 평가는 수업 진행과정에서 나타난 여러 자료와 협동성, 참여도 등에 관한 평가 자료를 활용하여 수행평가가 되도록 하여야 한다. ※※※ 참고문헌 ※※※ 『
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  • 등록일 2013.11.09
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지리학회의 창립과 더불어 연구의 질적 심화와 주제의 다양화가 시도된 심화기 등으로 특징지을 수 있다. 특히, 1980년대 지리학과가 새롭게 창설되면서 도시지리연구는 양적ㆍ질적으로 팽창기를 겪게 되었다. 그러나 도시지리학 분야의 석ㆍ
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  • 등록일 2004.02.19
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경영학과 대학원 면접기출 후기 실전 자료 ① 면접 절차 및 형식 개요 (서류 기반 질의응답, 발표형 면접 포함) 경영학과 석사과정 면접은 대체로 **서류 기반의 개별 면접(1:1 또는 다대일)**을 기본 형식으로 하며, 일부 학교나 교수 연구실
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대학원 사회과 교육전공 박사학위 논문, 1995 * 류재명, 지리교육내용의 계열적 조직방안에 관한 연구, 지리·환경교육, 한국지리환경교육학회, 1998 * 서찬기, 현행 중등지리교육의 문제점과 개선방향, 지리학 제26권, 제3호, 1991 * 이경한·남궁봉
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  • 등록일 2011.03.23
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위해 도시 숲이나 가로수 길을 형성하는 등 녹지공간을 형성하고 생태계기능을 강화하기 위해 노력하고 있다. 1. 국토지리로서 한국지리를 연구, 학습하는 의의를 논하시오. 2. 지리학의 계통적 접근방식으로 정한 “국지기후의 특색”
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  • 등록일 2007.09.09
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 Ⅰ. 들어가며. (머리말.) Ⅱ. 서론. (지리교육의 전체적 내용을 중심으로.) 1. 지리교육의 개념. 1). 지리교육의 의의. 2. 지리학의 성격과 지리교육 1). 종합 과학적 성격 2). 지역지리와 계통지리의 조화 3). 인문사회과학적 성격
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  • 등록일 2008.03.17
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