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동기들 준화형, 은경, 후배이자 회사동료였던 경도, 영재(A), 영재(B) 에게도 고마움을 표합니다.
나와 같이 졸업을 할 수 있게 되어 즐거워했던 화용누나 축하드립니다.
연구실의 든든한 버팀목이자 후원자이신 한도박회원님께 감사드립니다.
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문제』2월호.
정강환 (1996),『이벤트 관광전략』, 일신사.
정태환 외 (1995), 『문화대국으로 가는 길』, 지식산업사.
재단법인 광주비엔날레(1995), 『광주비엔날레 결과보고서』.
최막중 (1998), “도시마케팅 전략과 과제”, 『국토』9월호.
한국
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현황 30
<그림 7> 국가별 수입 현황 31
<그림 8> 자체기술개발시 문제점 34
<그림 9> 기술개발에 대한 정부의 지원정책 35
<그림 10> 기술개발의 추진방법 35
<그림 11> 가정용 연료전지의 동작원리 40
<그림 12> 한반도 주변의 HVDC시스템 연결 44
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대학교 석사논문, 2001
자동차 메시지 소구방법과 신세대여성
함지현1996
< Web >
www.kasa.or.kr
www.donga.com
www.kaa21.or.kr
www.toyota.co.jp
www.chosun.com
www.f-inside.com
www.koreanclick.co.kr
www.hyundai-motor.com
www.hyundai-motor.com
www.kasa.or.kr 제 1 장
제 1 절 논문
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학과 영상 제4권 1호,
문학과 영상학회, 2003. Ⅰ. 서 론
○문제제기 및 연구의 목적
Ⅱ. 본 론
1. 독일 표현주의
(1) 제 1차 세계대전 이후의 독일 상황과 영화시장
(2) 전후 독일영화 장르의 특징
2. 칼리가리 이전의
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교통 여건분석 및 문제점
1. 자전거 교통 여건(SWOT) 분석
2. 자전거 교통의 문제점
Ⅳ. 해외 선진국의 자전거 정책 사례분석
1. 이탈리아
2. 일본
Ⅴ. 자전거 교통정책 활성화 방안
1. 기본방향
2. 세부 추진방안
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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대학교 대학원 석사학위 논문, 2004. 10 제1장서 론
제 1절연구의 목적
제 2절연구의 범위 및 방법
제2장본 론
제 1절이론적 배경
제 2절한국 정책사례의 유형화와 갈등양상
제 3절정리 및 분석
제3장결론
제 1절결론 및 연구한계
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대학교출판부, 2001
“직업을 위한 한국어 교육 연구”, 이미혜, 국제한국어교육학회, 2003 들어가는말
본문
Ⅰ. 교수요목의 구성 원리
1. 학습자 제시
2. 학습자 요구분석 진술
3. 목표 및 목적
4. 결과/과정 중심, 또는 절충식
5. 등
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문제점은?
- 우리나라 죽음준비교육을 효과적으로 실시하기 위한 대안 및 해결은?
- 우리나라 죽음준비교육을 해결하기 위한 사회복지 및 노인복지적 실천전략은?
- 우리나라 죽음준비교육에 적합한 새로운 복지제도나 복지사업으로는 무엇
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작성하였습니다. 여러분의 진솔한 의견으로 설문에 협조하여 주시면 대단히 감사하겠습니다.
<일 반 사 항>
1. 나의 학년은?
① 1학년 ② 2학년
2. 나의 취미는?
① 영화드라마 ② 독서웹서핑 ③ 음악댄스 ④ 스포츠 ⑤ 게임 ⑥ 기타
<소
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