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대학교 대학원, 1989
신경구 [신사참배와 한국교회의 대응], 서울신학대학교 신학대학원, 1995
차흥도 [신사참배와 그영향에 관한 소고], 1985 1. 일본의 신도, 신사
2. 신도의 역사
1)신도의 국교화
2)신사신도의 비종교화
3. 신사참배의
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대학교 교육대학원, 2003, 석사학위논문.
김영진(2017). 「청소년기의 자아정체성 함양을 위한 미술교육프로그램 개발 : -그림문자를 중심으로-」, 상명대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년에 대한 정의
1) 신체적, 생리적
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대학교 경영대학원 인사조직 관리전공 석사학위논문, 2008.2, p.30
교육학개론 - 박준영 저(경성대학교 출판부)
교사를 위한 교육학 -김진한 저(학지사)
교육학개론 - 김준권, 손충기 공저(동문사) Ⅰ. 서 론 1
Ⅱ. 평가의 의미 2
1.
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대학교대학원.
강기수, 이상현 (2003). 실존주의 교육에서의 교사의 역할에 관한 연구. 교육사상.
강인애, 주현재 (2009). \'학습자 중심 교육\'의 의미에 대한 재조명: 현직교사들의 이해와 실천을 중심으로. 학습자중심교과교육연구.
김문숙 (2009)
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대학교 교육대학원
8. 손혜련(2011), 합리·정서·행동치료를 바탕으로 한독서치료가 아동의 일상적 스트레스와 스트레스 대처행동에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 I. 서 론
II. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 로저스의 인간중심
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대학교 행정대학원, 2004.
이인재, “저출산의 사회경제적 영향”, 국회도서관보, 2005. I. 서론
II. 본론
1. 저출산에 대한 이론적 접근
◆ 경제학적 이론
◆ 사회학적 이론
◆ 인구학적 이론
2. 저출산이 사회에 미치는 영향
◆ 저출산
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대학교, 제주, 2008.
이승희, 내용중심 교수법(CBI)에 관한 중등 교사와 학생의 인식 연구, 단국대학교 교육대학원, 2010.
박미선, 내용중심 외국어 학습 연구 : 초등학교 영어와 사회과목의 통합수업을 중심으로, 석사학위논문, 숭실대학교, 2003.
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, 대인관계, 외적불안감 간의 관계 분석
3. 애착과 자기존중감, 대인관계, 외적불안감 사이의 조절효과 검증
4. 애착과 대인관계, 외적불안감 사이의 매개효과 검증
Ⅴ 일반적 논의
Ⅵ 참고 문헌
(후면에 설문지 첨가)
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학과
3) 예체능 교과
4) 평가방법
Ⅲ. 조소교육지도(학습지도)
1. 조소 교육지도의 특징
2. 조소 교육지도의 방향
Ⅳ. 독서교육지도(학습지도)
1. 국어과에서의 독서지도
1) 독해를 중심으로 한 지도과정
2) 독서를 중심으로 한 지도 과
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대학교 경영대학원, 석사학위논문, pp.46~47, 2005
Ⅳ. 결론
우리나라는 향후에 국가균형발전과 지방분권의 정책은 동시에 추진되는 것이 바람직하지만, 상충의 가능성이 나타나므로 정책의 우선순위를 설정할 필요가 있다. 세계화지방화 시대에
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