|
대학교 한국문화연구원
이주용 역(1990) / 학습장애의 심리학, 인간발달복지연구소 씨리즈 13, 서울 중앙적성출판사
조안나(1999) / 협동학습이 정신지체아의 학업성취 자아개념 및 사회적 기술에 미치는 효과, 대구대학교 교육대학원 박사학위
|
|
|
대 경제위기와 노동 유연성 전략, 서울대학교 경제학과 석사학위논문
박병수(1979), 주택지역 상설 시장권 경합에 관한 경제지리학적 연구: 대구시 서구지역을 중심으로, 건국대학교 대학원 논문집
서진수(1999), 고전경제학파 연구, 강남대학교
|
|
|
서 격리된 청소년을 위한 지역사회단체 설립 내지 기존단체를 활성화시킨다.
<참고문헌>
비행 및 약물남용 청소년의 가족기능에 관한 연구
서울여자 대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심
|
|
|
대구 계명대학교 석사학위 논문.
조병량(1989). 광고의 의미작용고찰. 광고연구 : 봄호.
한민희와 장대건(1994). 광고경영론. 서울 : 학현사.
Max Sutherland(1998). 윤선길과 김완석역. 광고를 움직이는 소비자 심리. 서울 : 경문사.
Hal Stebbins(1993). 카피
|
|
|
서나마 대안교육이 이루어질 수 있는 길을 열어놓고 있다. 이에 따라 여기에서는 제도교육 속에서 대안교육을 가능케 하는 몇 가지 법적 근거들을 소개하기로 한다.
우선, 교육과 관련된 수많은 법령 중 가장 근간이 되는 법은 교육기본법,
|
|
|
대구대학교 대학원 재활과학과, 석사학위논문
-안종복(2005). 언어진단법(신경언어장애). 한국언어치료학회
-유재연(2008). 신경언어장애 handout. 대불대 언어치료학과.
-유재연(2008). 음성장애 handout. 대불대 언어치료학과.
-황영진유재연정옥란(20
|
|
|
서론
Ⅱ. 중도장애의 정의
Ⅲ. 중도장애의 교육과정
1. 효과적인 교수전략
2. 정보/교육공학과 보조공학
3. 부모참여와 가정-학교 협력관계
4. 프로그램 평가
Ⅳ. 중도장애의 전환교육
1. 의사소통과 학업기술
2. 자기결정기술
3. 대인
|
|
|
서 남용되고 있는 약물에 관한 내용을 찾아보고, 약물의 종류와 특성 등 현황에 관해 정리하시오. 2) 약물남용의 사례 1개를 선정하여 소개하고, 약물남용이 개인에게 미치는 영향에 대해 정리하시오. 3) 약물남용이 사회에 미치는 영향과 예방
|
|
|
서 주의력 결핍 및 행동장애 특성을 지닌 유아의 친 사회적 행동발달"
· 'George J.Dual. 김동일 역, (2007) "ADHD 학교상담" 학지사,
참고사이트
· 성균관대학교 아동학과 홈페이지
· 한국교육개발원
· 네이버 사전
참고인터뷰
· 노원구정신보건
|
|
|
대에 보급을 시작하였지만 임상적으로 사용하기 시작한 것은 1980년대 이였고, 1988년에는 한국 가족치료학회가 창설되었고 활발하게 학회, 워크숍을 하고 학회지를 발간하고 있으며, 각 대학의 가족치료와 관련된 학과에서는 학부와 대학원에
|
|
메뉴펼치기
