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보육교사의 역할
2) 보육교사의 자질
4. 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 개인적인 요인과 환경적인 요인
1) 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 개인적인 요인
2) 보육교사의 전문성을 강화하기 위한 환경적인 요인
◆ 참고자료 ◆
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대학교 사회복지대학원 석사논문.
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최용수(1995), 실버타운의 전망과 개발방향에 관한 연구 : 부산시를 중심으로, 부산대학교 환경대학원 석사논
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대학교 대학원 논문, 2008.
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전소영, 미술치료 프로그램이 스마트폰 중독 초등학생의 중독성과 공격성에 미치는 효과, 광주여자대학교 사회개발대학원
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이준석, 대학입학전형방식과 전형요소별 5년제 건축학 전문학위과정 학생의 학업성취도에 관한 연구, 대한건축학회논문집, 2012.
장교식 외, 대입전형 표준화방안 연구, 건국대학교 대학원 논문, 2018.
정광희, 고교-대
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- 한·중 전통주택에 나타난 생활환경요인에 따른 공동주택 단위평면 특성비교, 건국대학교, 배용성(2005)
- 한, 중, 일 ‘ㅁ 자형 전통주택’에
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최경식, 여성 고용정책과 적극적 조치의 도입에 관한 고찰, 서강대학교 공공정책대학원 논
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연구」, 단국대학교 행정대학원 석사학위논문, 1998
김미향, 「노인복지시설의 운영에 관한 연구」, 건국대학교 행정대학원 석사학위논문, 1997 김태일, 「고령화 사회와 주택·주거환경계획」, 유료노인양로시설편람 한국노인문제연구소, 1994
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연구보고서 초등학생 학교폭력 실태조사 / 서울특별시자녀안심운동 서울협의회
학교폭력의 실태와 사회복지적 대책에 관한 연구 / 한세대학교 사회복지대학원 (석사학위논문- 2002년)
*학교복력 해결을 위한* 학교사회복지의 활용 대토론회 (2
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대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005
박재간, 고령화사회의 위기와 도전, 한국노인문제연구소, 1995
박현호, 고령화사회의 실버타운 활성화방안에 관한 연구-수원 유당마을 사례를 중심으로, 건국대 학교 부동산대학원 석사학위논문, 2003
보
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(1) 행동수정
(2) 현실요법
(3) 집단 상담
(4) 환경치료
3. 사회학적 접근 모델
IV. 결 론
1. 시설 중심의 프로그램의 전망과 과제
2. 지역사회중심 프로그램의 전망과 과제
3. 청소년비행 해결의 과제
참고문헌
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