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논문 996건

ICT 활용 교육 4 2. 특수교육과 ICT 활용교육 8 Ⅲ. 연구 방법 17 1. 연구 대상 17 2. 연구 도구 17 3. 연구 절차 19 4. 자료 처리 19 Ⅳ. 연구 결과 20 1. 연구 대상의 특징 및 ICT 활용 교육에 대한 인식 20 2. ICT 교수.학습자료의 활
  • 페이지 33페이지
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  • 발행일 2008.01.31
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
1. 모바일 저널리즘의 개념과 현황 2. 모바일 저널리즘의 시민저널리즘으로의 가능성 3. 모바일을 통한 시민저널리즘의 국내 활용 사례; 제Ⅳ장. 결론: 논의 및 종합정리 - 모바일 저널리즘의 한계와 활성화를 위한 제언 <참고문헌>
  • 페이지 17페이지
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  • 발행일 2008.06.10
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
정보의 신속한 흐름을 요구하기 때문이다. 이를 해결하기 위한 기술적 대안인 RFID는 정보포착의 자동화를 통하여 정보를 정확하게 그리고 낮은 비용과 짧은 시간에 포착할 수 있다. RFID 기술 비용의 저렴화와 다양한 목적에 활용될 수 있는 유
  • 페이지 24페이지
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  • 발행일 2008.06.18
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육대상학생을 위한 미술치료 1. 특수교육대상학생의 미술치료 2. 미술치료 어떻게 할 것인가? Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법 1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person) 2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사 3. 동적 집,
  • 페이지 58페이지
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  • 발행일 2008.09.17
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
정보 관리가 되도록 해야 한다. 그리고 CIO를 도입하여 정보에 대한 장기적인 비전을 가지고 관리하고 발전시켜 나갈 수 있도록 하는 노력들이 매우 중요하다. 지금까지 우리나라 행정서비스의 현황, 문제점, 활용방안들을 제시하여 보았다.
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2008.10.17
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
정보의 내용과 활자와의 조화 등 여러 사항들에 대해 심혈을 기울인다 <그림 3> Joshua Sandage 作. 이러한 타이포그래피는 위에서 보던 것과는 달리 어떠한 내용전달의 편리성을 목적으로 한다. 기 보다는 그 자체로서 하나의 미적 가치를 지니고
  • 페이지 72페이지
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  • 발행일 2008.10.18
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  • 저자
교육은 어떻게 할 것인가? 한국 초등교육학회 세미나 자료. 월간유아. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 유아정보. (1997년 2월 ~ 2000년 6월) 채영신(1998). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 지각에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 최태경(1999). 인
  • 페이지 47페이지
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  • 발행일 2008.10.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육실습에서는 교육실습을 통해 교육에 관한 학문적 제이론을 교육의 현장에서 실지로 수련하고 실제의 행동, 경험, 실험 및 응용 등을 통해서 교직적 기술의 향상, 발전에 도움을 주지 못하는 데 문제점이 있다고 하겠다. 그리고 실습생의
  • 페이지 27페이지
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  • 발행일 2008.10.20
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교육의 문제점 2. 맞벌이 부부의 자녀양육 역할과 갈등관계 3. 맞벌이 부부의 자녀양육 스트레스 4. 부모의 직업이 자녀양육에 미치는 영향 4.1 직장에서 요구되는 가치관과 기술. 4.2 근무시간과 근무시간의 융통성 4.3 취업에
  • 페이지 64페이지
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  • 발행일 2008.10.25
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교육의 개념과 역사 제2절 산업교육의 본질과 교육패턴의 변화 제3장 산업교육의 서비스 영역중 기업교육의 정책적 대안 제1절 지식정보화사회의 교육환경 특징 1. 범세계화(globalization)와 지식기반사회 2. 첨단정보통신매체 발
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2008.10.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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