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숙명여대 대학원
*이 경 순(2006), 『청소년 비행의 원인과 예방대책 연구』, 한세대 경찰법무대학원 석사논문
*이 상 균(1999), 『학교에서의 또래폭력에 영향을 미치는 요인』, 서울대학교 박사논문
*조 성 원(2007), 『비행청소년의 실태와 선도
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숙명여대교육대학원(2014)
김은설,「보육교직원 보수교육 제도의 문제점과 개선 방안」, 유아정책연구소 학술논문 Ⅰ. 서론 2
Ⅱ. 본론 2
1.보육교사 양성 배
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숙명여대, 2002
- 박선용, “소득분배 개선을 위한 정책과제”, 한국보건사회연구원, 2003
- 박영준, “경제환경변화와 소득분배구조의 개선을 위한 정책방안”, 청주대, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 우리나라 소득분배 개선을 위한 사회복지정
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숙명여대 대학원, 2011
8. 임혁, 채인숙 저, 정신건강의 이해, 공동체, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스 개념
2. 스트레스의 정의
3. 스트레스의 원인
4. 대학생의 스트레스 원인
5. 스트레스의 분류
6. 스트레스의 증상
1) 심리적 증
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학업을 위하여 서로 만나는걸 반대 하였다한다. 그 후로 친부모는 사귀면서도 주위 어른들의 반대로 연락이 뜸하게 되었고 서로 학교에 다니느라 만날 시간도 없이 지내다 보니 자연스럽게 헤어지게 되었다한다. 친모는 학교를 다니며 배가
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숙명여대 대학원.
박인선, (1998). “미혼모에 대한 사회복지적 접근”. 인터넷,
박인선, (2000). “미혼모의 사회적 문제와 대책” .「제 12회 낙반연 대안마련 가을정기세미나」.
손병주, (1990). “친권포기 미혼모와 아동에 대한 사회복지 서비
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숙명여대 대학원, 2009.
8. 한상길,「교육학개론」, 공동체, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브루너의 지식구조론
2. 브루너의 발견적 교수-학습이론
3. 듀이의 경험중심교육
4. 듀이 경험중심교육의 장단점
5. 브루너 지식의 구조론과
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숙명여대 대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지난 1주일 동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하시오. (교재 65쪽의 스트레스 종류 및 사건, 강도, 발생일, 지속기간, 관련증상의 항목을 빠짐없이 자세히 기록할 것, 지각되는 스
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숙명여대 디자인대학원 발행, 인테리어디자인 전공
20세기말 현대디자인에 나타난 Zen(선) Style에 관한 고찰
서진영 저 | 국민대 테크노디자인전문대학원 발행, 의상디자인 전공
실내디자인 경영을 위한 차별화 전략 연구
유리화 저 | 연세대
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숙명여대, 2003년 박사
학위논문)
* 논문: 영유아보육정책의 개선방안에 관한 연구 - 김재환 (단국대 행정법무 대학원,
2002년 석사학위 논문)
* 보육학개론 - 이순령 외 공저 (학지사)
* 보육학개론 - 한국보육학회 지음 (학지사)
* 보육정책론 - 이
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