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사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 201
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학졸업 학력소지자의 숫자도 미국에 비해 훨씬 크다. 한편 높은 교육열에도 불구하고 교육시설은 매우 낙후되어 있다. 특히 초급학교의 경우 교실 부족으로 약 1/4 정도가 2부제 또는 3부제 수업을 받는다.
참고문헌
우수명 저, 다문화사회복지
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학교사회복지사의 역할과 적용사례
학교사회복지사는 제공되는 통합서비스가 교육과정과의 증진에 기여 할 수 있도록 교육계획서 수립과정에 참여하고, 학교와 지역사회와 자원의 조사. 개발, 학교와 지역 사회 간의 연계자와 조정자의 역
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학교사회복지사와 연계진행해 시너지 효과를 얻을 수 있음에도 시행하지 않고 있다”고 꼬집었다.
아직 어떤 모형으로 법이 제도화될지 구체적인 계획은 없지만 ‘교육복지가족부’를 통해 아동복지와 학업을 일괄적으로 담당하고 있는 영
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사회복지실천가는 미시적 실천을 수행하는 과정에 자신이 실천하는 문제와 연관하여 보 다 거시적정책적 관점에서 문제의 원인과 해결책을 입체적으로 생각할 수 있어야 한다.
3) 2가지 역할수행을 위해 정책분석을 위한 사회과학적 지식(사
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학교사회복지 실습이 이루어지는 현장이 학교이기 때문에 학교가 갖는 기관의 조직적 특성이 실습지도에 반영되며 실습일정과 내용은 학교의 연간교육계획서에 의거하여 이루어지게 됨. 슈퍼비전이 효과적으로 이루어 지기 위해서는 기관
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학교(1월중)
설 명절 문화체험프로그램(2012.1.20)
설 명절 음식 만들기/예절교육/민속놀 이/세배
성교육체험관
2월
초등부 졸업식 참석(2012.2.15)
문화체험(겨울 아이스링크장)
예절교육, 인성교육
시설장교육 및 사회복지사 보수교육
어린이 장터
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복지국가론, 서울: 나남, 1993
NASW, 1999, 사회복지대백과사전, 이문국 외 1인 역, 서울: 나눔의집
장인협, 社會福祉學槪論, 서울: 서울대학교 출판부, 1986
김영종, 사회복지행정론, 서울: 학지사, 1998
김형식 외, 사회복지행정론, 서울: 동인, 2001
성
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사회복지사 3급과 2급을 취득하고, 심지어 8급 이상의 공무원은 단지 4주 이상의 사회복지사업에 관한 교육훈련만 이수하면 3급을 취득할 수 있다.
1997년에 개정된 사회복지사업법은 4년제 혹은 2년제 대학에서 사회복지학의 필수과목 10과목과
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사회복지사를 통해 전해들었다. 내가 생각하고 있기론 지역주민들이 봉사활동을 하고 주변에 계신 많은 어르신들이 참여할거라 생각했었는데 나의 생각과는 달리 조건부수급자가 활동을 하고 노인들 사이에서도 많은 갈등이 있고 복지관 주
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