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대학교 사회복지학과.
3. 석재은(1999). “노인 장기요양보호의 공급주체간 역할분담 유형에 관한 비교연 구: 비용부담과 보호제공을 중심으로” 이화여자대학교 박사학위논문.
4. 보건복지부(2005), 노인요양보장제도 시범사업 기본계획 Ⅰ.
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학생이 학과사회복지의 대상이 되더라도 그 중에서도 학교사회복지는 학교체계에서 일어나는 학생문제, 학업에 따른 문제를 가진 학생들을 우선적으로 도와야 한다. 문제의 범위가 학생들에 비해 어떤 특정집단의 학생들은 가정이나 학교생
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것입니다.
기초적인 원론뿐 아니라 부동산 공법은 물론 부동산 개발, 투자, 경매, 세법 등 다양하고 깊이 있는 학습을 위해 노력할 것입니다. 또한 기회가 주어진다면 현장 실습에 능동적으로 참여하여 현실적인 감각도 유지할 것입니다.
학과
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사회복지학과나 특수교육을 배우고 있는 대학생들을 중심으로 인적자원을 확보할 것이다. 또한 프로그램이 끝난 후에 다신한번 가정통신문을 발송하여 이번 장애체험 프로그램의 효과성을 알리고, 학교사회사업에 대해서 홍보하고 지속적
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사회복지사에게 아동집단 프로그램 계획서를 제출하라고 하셨지만 장애아동 캠프와 우리의 게으른 탓으로 인해서 제 시간에 제출하지 못하고 그 다음날까지 제출로 부탁드렸다. 책임성 없는 행동을 하게 되어 시간 엄수가 중요함을 알게 되
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대학교 국제관계학 전공 졸업논문 : ‘한러 경제협력과 철의 실크로드’ 1. 자기소개
(1) 경력(대학생활 또는 직장활동)
(2) 지원동기 및 장래계획
(3) 성격의 장단점 및 특기
(4) 상벌사항
(5) 기타 (보유 자격증)
2. 수학, 연구 계획
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대학교 한국문화연구원 논총, 사회과학논집 제 62집 제2호, 1993, p.20)
-Downs, Codtin, & McFadden, 1996
-중앙 아동학대 예방센터2004
-아동복지론(학지사)-이현주
-아동보호전문상담원의 역할에 관한 연구 가톨릭 대 대학원 사회복지학과 사회복지학 전
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대학교 한국문화연구원 논총, 사회과학논집 제 62집 제2호, 1993, p.20)
-Downs, Codtin, & McFadden, 1996
-중앙 아동학대 예방센터2004
-아동복지론(학지사)-이현주
-아동보호전문상담원의 역할에 관한 연구 가톨릭 대 대학원 사회복지학과 사회복지학 전
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대학원 사회사업학 박사.
ㆍ美 Louisiana State University, School of Social
Welfare, Assistant Professor.
ㆍ현 서강대학교 신학대학원 사회복지학과 교수.
프로그램 자문
강 선 경
ㆍColumbia University School of Social Work,
M.S.W., Ph.D. (1995, 2000)
ㆍ정신보건사회사업.
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대학교 사회복지학과 교수) 등을 읽었다.
“사회복지 프로그램관리와 사회복지사의 역할”을 읽고 나서 프로그램을 단계별로 관리하는 방법과 프로그램의 특성에 대해 새로운 지식을 알게 되어서 매우 유익했다. 또한 “사회복지사업활성
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