|
대학에 대한 건의사항
13. 기타 하고 싶은 말
Ⅲ. 실습 중간평가서
1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요한 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6.
|
|
|
사회학적 분석』 박영숙, 한울, 1988
『여성과 사회』 이효재 ,정우사 ,1984
『여성학』 이화 여자 대학교, 1984
『여자는 왜? 여성억압의 어제와 오늘』 서진영, 동녘, 1991
『여성학 강의 : 한국 여성현실의 이해』 동녘, 1991
『여성 복지 관계 법제
|
|
|
사회복지를 공부하면서 특별히 관심이 있는 분야가 있다면 관련이 있는 종합사회복지관을 찾아볼 것을 권유합니다.
실습이 취업에 비할 바는 되지 못하지만 실습생 모집과정에서 본인의 경쟁력을 높이는 것이 필요합니다. 학업 외적으로 봉
|
|
|
사회복지예산에 대한 증액이 요청되며 실무자들에 대한 처우와 근무환경의 개션 그리고 전문성 강화와 능력 개발을 위한 교육훈련등이 필요하다 하겠다.
사회복지 정책간담 자료 2001 정무성 교수 (카톨릭 대학교 사회복지학)
복지서비스지
|
|
|
관련된 사항
에 관한 평가
5. 회의 내용
기 록 자
회의내용
COMMENT
비 고
방과후공부방 아동도서 책장 및 게시판 방과후공부방 사업계획서
프로그램의 필요성, 프로그램의 목적, 프로그램의 지도방향, 프로그램의 활동내용
|
|
|
심리 치료 지원
장기
CCTV 설치
가족
불안감 해소
감시 모니터링 강화
단기
5. 참고문헌
박미은, 사회복지사를 위한 사례관리, 2018, 양서원
함철호, 사례관리론, 2020, 방송대출판부 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 서비스제공 계획서
5. 참고문헌
|
|
|
. 그동안 제가 미처 알지 못했던 많은 것을 배우고 느끼도록 열심히 지도해 주신 복지사 선생님께 감사드립니다. 1. 실습생프로파일
2. 자기소개
3. 실습일지 (15일)
4. 실습기관 분석보고서(6페이지)
5. 사례관리계획서
6. 종결평가서
|
|
|
사회복지사로서 한 발짝 더 나아가고 발전해 나갈 수 있도록 도와주신 실습 담당 선생님과 학교 지도교수님, 함께했던 모든 직원 분들에게 감사드리며, 사회복지사의 실질적 업무와 다양한 프로그램을 통한 현장 경험을 할 수 있어 유익한 시
|
|
|
복지
Ⅱ. 태화 기독교 사회복지기관의 빈곤 프로그램
✔ 청소년을 위한 신바람 나는 세상 만들기
1. 사업 목표
2. 수혜대상 신청기준 및 인원수
3. 태화의 빈곤지역 청소년 문제 접근 통합 프로그램
4. 사업 효과
※‘꿈이 열리는 교실
|
|
|
학교(1월중)
설 명절 문화체험프로그램(2012.1.20)
설 명절 음식 만들기/예절교육/민속놀 이/세배
성교육체험관
2월
초등부 졸업식 참석(2012.2.15)
문화체험(겨울 아이스링크장)
예절교육, 인성교육
시설장교육 및 사회복지사 보수교육
어린이 장터
|
|
메뉴펼치기
