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학 논문집, 서울 : 성균관 대학교
장춘미(1995). 우울증과 관련된 인지, 동기 및 행동적 요인들에 관한 고찰. 서울여자대학교 학생생활연구.
정범모·이성진(1983). 학업성취의 요인. 서울: 교육출판사.
정원식(1993). 교육 환경론. 서울 : 교육출판
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학원 간호학과 박사논문
김필식(1985), 가정환경 변인에 따른 자녀의 문제행동연구, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문
김순형 외(1995), 가정 환경과 청소년 비행, 한국형사 정책 연구원
성은현 외 2명(2011), 가정환경과 창의성과 학업성적
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학습된 무기력 극복 방안”, 서울신학대, 2016
- 황미영, “중학생이 지각한 교실목표구조, 학습된 무기력, 성취정서 간의 관계”, 단국대, 2016
- 신현아, “청소년이 지각하는 부정적 부모양육태도, 정서문제, 스마트폰 의존도, 학업무기력과의
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학업동기 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과”, 단국대, 2014
- 이혜진, NLP 활용 부모교육 프로그램이 취업모의 양육죄책감과 양육효능감 및 심리적 안녕감에 미치는 효과“, 동아대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 부모교육프로
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학의 경쟁력 제고방안에 관한 연구
단국대 행정법무대학원 ㆍ 김범규
한국산업의 지식경쟁력 강화 방안
산업연구원 ㆍ 오상봉
미국의 기술 인력 육성-산.학 연계로 체계적 전문가 교육
한국건설산업연구원 ㆍ 이현수
교수·학습 방법 혁
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단국대, 2013
- 김미숙, “외동아와 형제아의 학업적 자기효능감과 학교적응 비교”, 이화여대, 2005
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외둥이가족의 문제
2. 외둥이가족을 위한 복지대책
1) 외둥이를 위
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단국대, 2013
- 김미숙, “외동아와 형제아의 학업적 자기효능감과 학교적응 비교”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외동아의 발달특징에 대한 견해
2. 외동아와 형제아의 차이점과 공통점
1) 차이점
2) 공통점
3. 외동
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학고 제6권 제1호
‘청소년 미혼모에 관한 한미 정책 비교에 관한 연구’
- 청소년 복지 연구 제3권 2호 2001, Vol.3, No.2, 1～11
\'10대 미혼모의 문제와 복지대책에 관한 연구‘
- 정향미, 2미혼모 복지제도 개선방안에 관한 연구, 단국대 행정법무
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학교 교육대학원 석사논문
김미랑 - IQ에 EQ까지 쏙쏙 높여주는 실천 0세 교육, 서울
이시자(1997) - 유아의 지적 발달에 있어 IQ 와 EQ의 관계, 미래유아교육학회지Vol.3 No.1
임숙자(1998) - 창의적인 미술 교육의 지도 방법에 대한 연구, 단국대 교대
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전남대 행정대학원, 2010
이부균,《한일독도 영유권 분쟁과 미국의 입장》, 단국 대학교 박사학위 논문, 2008
김교덕, “동아시아 해양분쟁과 안보협력에 관한 연구”, 「단국대」, 2007
김강녕, 동북아 국제정치와 한반도, 신지서원, 2008
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