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중앙대학교 대학원
집단따돌림과 교육해체/ 한준상/ 집문당 2012
조화정(2010), 학교 폭력의 실태와 대책에 관한 연구 / 경성대학교 석사학위 청구논문 1. 서론
2. 가정폭력의 개념
3. 가정폭력의 특징
4. 가정폭력의 원인
5. 가정폭력의 대
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중앙대학교 신문방송대학원 석사학위논문
방지원(1995), 역사교과의 탐구학습이론 수용, 한국교원대학교 석사학위논문
양호환 외(2000), 역사교육의 이론과 방법, 서울 : 삼지원
이한구(1996), 역사주의와 역사철학, 서울 : 문학과 지성사
한국교
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경희(1995) : 폭력가정 청소년의 가족폭력 경험에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 박사학위논문
* 권세경(1999) : 가정폭력특별법의 법적 고찰, 중앙대법정논총
* 김인숙·김혜선 외 4인(2000) : 여성복지론, 서울: 나남
* 김광일(1990) : 부부폭력의 임
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대학교, 1988
* 김계자, 통합 교육 과정으로서의 요리활동의 교육적 가치에 관한 연구, 미간행 석사학위 논문, 중앙대학교 대학원, 1985
* 김정권·이상춘·여광응·조인수, 정신지체아 지도의 이론과 실제, 서울 : 성원사, 1993
* 박승희, 지역사회
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중앙대학교 사회개발대학원 미간행 석사학위논문
신현기(1999), 장애아동 부모 교육론, 서울 : 도서출판 특수교육
유안진·김연진(1987), 부모교육, 정민사
정영호(1999), 부모참여 프로그램을 통한 정신지체 아동의 사회적응 능력 향상에 관한
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학과 지성사, 1988.
김종철, 용악-민중시의 내면적 진실, 창작과 비평, 1988
백진기, 이용악 시 연구: 미적 근대성과 시적 리얼리즘, 국민대 석사학위논문, 2004
권순일, 이용악 시 연구: 모더니즘 시의식을 중심으로, 중앙대학교 교육대학원 석사논
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중앙대학교 교육대학원, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 이론
1) 프뢰벨의 아동수학교육
2) 몬테소리의 아동수학교육
3) 피아제의 아동수학교육
4) 비고츠키의 아동수학교육
2. 비고츠키 이론
1) 근접발달영역의 발달 1단
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중앙대학교 대학원 박사학위논문.
노희연 (2010). 영아의 배변학습 과정에서 나타난 ‘놀이’의 의미 탐색. 열린유아교육연구학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아반 교사의 상호작용
2. 영아의 배변학습
3. 영아반 기저귀 갈이 배변학
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중앙대학교 대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기란
2. 영아기 수학개념 형성이란
1) 영아의 수변별 및 산술 능력
2) 영아의 분류능력
3) 영아의 대수능력
4) 영아의 공간능력
3. 영아기 수학개념 형성 있어 필요
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중앙대학교 신문방송대학원
○ 이구현(1995), 한국과 미국의 광고규제 비교규제, 광고연구
○ 이규억(1998), 광고의 후생효과 : 광고규제의 경제적 논거, 광고심의 논문 선집, 한국광고자율심의기구
○ 한은경(2000), 글로벌시대의 광고규제에 현
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