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학교란 무엇인가?
벼리학교란 무엇인가
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（대안학교란?）
-공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래의
학교교육과는 다른 학교
-현재의 학교 체제의 문제점을 비
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학교교육 문제연구, 서울:도서출판 토방, p.538.
조선일보 2002. 4. 25. 스위스 국제경영개발원[IMD] 발표내용 보도
조선일보 2002. 4. 25, 세계경제포럼(WEF) 슈왈 회장 인터뷰 기사내용
David R. Evans, The Planning of Non-formal Education, Paris:UNESCO, 1981, p.23
R. L. Ka
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방안, 남미애, 대전대학교사회학연구소, 사회과학논문집,2006. 2. 1. 학교 부적응(탈학교) 청소년들에 대한 발생 원인과 문제점(부정적인 측면)
2. 학교 부적응(탈학교) 청소년들에 대한 실천적 접근 및 대안
3. 결론 및 시사점
참고문헌
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학교 출판부
표갑수(1992), [아동복지], [한국사회보장제도의 제조명], 중앙대학교 사회복지편
한국복지정책연구소
네이버 카페 [사회복지과 대학생 모임] 1, 청소년기의 발달특성과 심리이해
1) 청소년기의 발달 특성
(1) 청소년기의 정
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대안교육 특성화고
98. 3월부터 정규학교 부적응, 미행, 가출, 가정사정 등으로 중도 탈락한 학생들을 수용하여 인성교육, 노작교육 등 자연 친화적 교육활동을 실시
2000. 10 설립된 11개교 대부분의 설립주체가 종교단체로 재정이 영세하고,
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며 기존 학교교육제도의 거부감으로 인한 대안학교대안교육의 욕구가 증가하고 있다. 또한 학교 부적응 학생의 경우에도, 동등한 교육수혜자로서의 권리주장과 균등교육 기회권 요구가 증가하고 았다.
⑤사회경제적 위기
우리나라에서는
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하며 학교 법인 및 교회기관에 그 범위를 확대해 주어야 한다. 그리고 시급히 해결해야할 문제점으로는 각 학교의 특성에 따라 다른 것이 현실이지만 대체로 종합해 보면 대안교육 여건의 부족, 교원의 인원수와 교육경험 부족, 교재개발 문
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학교들이 만들어지고 있고, 다른 한편으로는 체제에서 이탈한 아이들을 돌보는 복지공간들이 만들어지고 있다. 그나마 지난 십 년 신선한 바람을 일으켰던 대안교육이라는 단어는 이런 상황에서 더 이상 신선할 수 없게 되었다. 제도권 학교
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학교부적응 학생을 위한 대안학교를 시범적으로 운영하고 있다. 대안교육의 개념은 문제를 일으킨 학생들을 모아 이들만의 학교나 프로그램을 만든다는 소극적인 개념을 넘어 기존의 획일적인 학교생활의 모델을 다양화하려는 의도로 이해
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대안학교는 징계청소년 보다 좀 더 한 단계 높은 대안교육지원센터에서 의뢰한 청소년들의 교육을 담당하는 사업이다. 강사를 섭외하여 심리치료, 미술치료, 직업상담 등을 실시하고 성교육, 음주교육, 금연교육 등을 실시한다.
→ 이번 교
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