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도입
3. 일본의 교육제도 및 과정
○ 학교 교육의 현황
1) 유아교육과 보육
2) 소학교
3) 중학교
4) 고등학교
5) 고등교육기관
4. 일본 교육의 문제점
1) 학대.학교폭력
2) 입시경쟁의 저연령화
3) 교사중심의 주입식 수업
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화 사회에서 요구되는 평생학습권의 보장을 위한 장애인 고등교육 및 성인교육이 제대로 이루어지지 않고 있다. '01학년도 특수학교 고등부 졸업생의 진학률은 33.2%(전공과 입학 포함), 취업률은 25.3%이고, 고등학교 특수학급 졸업생의 진학률
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도입 → 빈곤 소외계층 기초생계 보장 강화,
고용보험(1999년 10월), 산재보험(2000년 7월)을 포함한 모든 사회보험의 1인 이상 사업장 확대 적용, 국민연급의 전국민 확대(1999년 4월)
참여복지정책 → 분배를 통한 성장, 잠재력의 극대화, 저소득층
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학교
4) 문제점
3. 조총련 산하 재일본조선인과학기술협회(과협)
1) 연혁
2) 규약 중 대북한 과학기술협력 부분
3) 청년인력 양성 강화, 연구기관에서의 연구경험 강조, 상공인 진출 장려
4. 국제고려학회
5. 북송, 북한방문단
1) 약 150명의
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학교수
학급수
학생수
교원수
유치원
102
124
475
123
초등학교
2,698
3,393
20,698
3,413
중학교
715
852
5,685
909
고등학교
209
328
2,945
380
계
3,724
4,697
29,803
4,825
5. 장애아동복지서비스의 문제점과 대책
* 문제점
1.장애아동 가족을 위한 소득보장체계의 약화
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사립유치원은 100여년의 역사를 갖고 있다. 그러나 아직도 법인화 되지 않고 개인 운영 체제여서 유아교육을 공교육 궤도에 올려놓는 데 제한을 받는다. 또한, 공립유치원은 70년대 후반 초등학교 내 유휴교실을 이용, 병설유치원으로 출발하
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사립대학 교육행정직
3.4.2.1 직업에 대한 이해
3.4.2.2 실제업무활동 범위영역
3.4.2.3 자격요건 분석
3.4.2.4 채용형태 분석
3.4.2.5 준비과정
3.4.2.6 연봉 및 복리후생
3.4.3 직업적인 전망
3.4.4 마치며
3.5 단위학교 교육행정직 ----------------------
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학교 설치의 의무화를 통해 교육실습의 강화와 내실화를 유도하며, 교원교 육평가인정제의 도입을 통해 교원양성기관의 교육여건을 획기적으로 개선할 수 있도록 유 도하고 지원해야 할 것이다.
③ 교원자격제도 개선을 통해 교원의 전문성
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사립대학이므로 일본의 입시제도는 사립대학의 입시라고도 할 수 있다.
국공립대학의 경우에는 대학입시센터가 관장하는 표준화 학력적성검사의 성격을 띤 공통 제1차 학력시험, 개별대학에서 실시하는 제2차 시험, 고등학교내신성적, 면접
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사립학교 교직원연금법 1995년 개정
→ 1996년 1월 1일 이후 임용된 자에 대해서는 연금수급연령제도가 도입
① 특수직역연금에서는 일정한 연령에 도달할 것이 급여조건이 아니었으며, 일정 재직기간을 충족시킨 후 퇴직하면 연령에 관계없이
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