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학교의 서열화, 사교육비 부담 증가, 저소득층 자녀의 기회 불평등과 같은 문제점은 대학입시라는 외부적 요인으로 인해 발생한 문제이지 자사고와 특목고가 특수한 교육을 제공하기 때문이라서가 아니다. 오히려 특수한 교육을 제공한다는
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대학 평준화, 어렵지만 가야 할 길. 영남일보 2023년 5월 9일자. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자사고·외고·국제고 존속과 관련한 논쟁
2. 학교효과와 신자유주의 교육정책에 대한 견해
3. 해외 사례를 통해 본 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학교가 사회평등에 기여하고 계층이동의 장으로 남을 수 있다. 자사고·외고·국제고의 존치는 이러한 변화에 역행한다. 따라서 나는 정부의 이번 결정에 반대하며, 자사고·외고·국제고를 일반고로 전환해야 한다고 강력하게 주장하는 바이
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화될 수밖에 없다. 이러한 결정을 번복하고 교육격차 해소에 모든 역량을 집중해야만 사회경제적 불평등의 심화를 막을 수 있을 것이다.
참고문헌
- 성기선 유성상 이해주(2014). 교육사회학. 한국방송통신대학교 출판부.
- 남지원 (2024). 자사고
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도입 배경
5.2. 2005년 교원 평가 시안-교사중심
5.2.1. 평가목적
5.2.2. 평가자
5.2.3. 평가관리자
5.2.4. 단위학교 및 교육청 교사평가관리위원회 설치운영
5.2.5. 평가 내용, 도구 및 방법
5.2.6. 평가결과 처리 및 활용
5.3. 다른 나
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향상시키기 위한 연수 방법
5. 교사들의 정보 활용 인증제 실시 강화
6. 개인 홈페이지 구축 운동 전개
7. 전문 장학 자격증 제도 도입?운영
8. 지역 교육청 단위의 사이버 장학단 구성
9. Web Service를 활용한 장학 지원 활동
참고문헌
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화-상식으로는 못고친다”.
私學, 봄(99). 서울: 대한사립중고등학교장회.
홍영란 외(2002). 기업의 직원 채용 및 승진 등에 학벌이 미치는 영향 연구.
한국교육개발원.
홍종학(2002). “학벌의 추상성에 대해”. http://www.issuetoday.com.
Barnett, B. G. & L
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학교육학회, 2004
변은희 / 인지심리학의 최근 연구 경향, 대한사립중고등학교장회, 1999
이정모, 강은주 외 3명 / 인지심리학, 학지사, 2009
이정모 외 2명 / 사이버 인지심리학의 개념적 재구성, 한국심리학회, 2004
진영선 외 1명 / 인지심리학의 이
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사립고등하교 교육의 자율성이 침해받게 되었다는 문제 지적이 있다. 사립학교라면 본래 건학이념에 부합하는 학생들을 선발하여 특성있는 교육과정을 운영해야 그 존립 의의를 지니게 된다. 그런데 평준화 제도하에서는 사립학교 역시 추
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사립중학교의 자율성과 공공성을 조화롭게 운영하도록 하는 제도적 장치가 필요하다.
둘째, 사립중학교 운영위원회를 현행 자문기구에서 국. 공립중학교와 동일한 심의기구로 해야 한다. 현재 사립학교에 구성되어 있는 학교운영위원회 성
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